深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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