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建校以來，深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發(fa)展的過(guo)程，人(ren)才培養模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新。

1、模式探索（1993—2005）

建(jian)校(xiao)(xiao)初期至21世(shi)紀初，深職(zhi)院(yuan)堅(jian)持以服務為宗旨，以就業(ye)為導(dao)向，走(zou)產學(xue)(xue)研結(jie)合(he)道路，先后提(ti)出“經濟增長點在(zai)哪(na)里，我們就把專業(ye)辦到(dao)哪(na)里”、以“三貼近原則”（貼近生(sheng)產、貼近工(gong)藝、貼近技術）開發(fa)(fa)和(he)建(jian)設課程(cheng)、倡導(dao)“三明治”教學(xue)(xue)法，培(pei)(pei)養“大(da)學(xue)(xue)水平(ping)的(de)能工(gong)巧匠”和(he)“能工(gong)巧匠型的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)”等一系列創新(xin)理念和(he)實(shi)踐(jian)(jian)，強化實(shi)踐(jian)(jian)實(shi)訓，實(shi)現了從“本科壓縮型”模式到(dao)實(shi)踐(jian)(jian)導(dao)向的(de)轉變(bian)，有力(li)地促(cu)進(jin)了學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發(fa)(fa)展和(he)人才(cai)培(pei)(pei)養質量的(de)提(ti)高。2003年9月在(zai)教育部首次組織的(de)全國(guo)(guo)高職(zhi)高專院(yuan)校(xiao)(xiao)人才(cai)培(pei)(pei)養工(gong)作水平(ping)評估中我校(xiao)(xiao)成(cheng)績獲(huo)得全優，2001年和(he)2005年連續兩屆獲(huo)得國(guo)(guo)家級(ji)教學(xue)(xue)成(cheng)果一等獎，辦學(xue)(xue)水平(ping)和(he)辦學(xue)(xue)效益(yi)得到(dao)社會各界(jie)高度肯(ken)定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十(shi)一五(wu)”和“十(shi)二五(wu)”期間，學(xue)(xue)(xue)(xue)校以國(guo)(guo)家(jia)示范校建(jian)(jian)設(she)為契機(ji)，全(quan)面深(shen)化(hua)校企合(he)(he)作(zuo)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)結合(he)(he)，并實施“文化(hua)育(yu)(yu)人、復(fu)(fu)合(he)(he)育(yu)(yu)人、協同(tong)育(yu)(yu)人”的(de)(de)“三育(yu)(yu)人”系統改(gai)(gai)革。2006年學(xue)(xue)(xue)(xue)校正式入選“國(guo)(guo)家(jia)示范性高等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)院校建(jian)(jian)設(she)計(ji)劃”首批建(jian)(jian)設(she)院校，并于2009年通過驗(yan)收，建(jian)(jian)成國(guo)(guo)家(jia)級示范專(zhuan)業(ye)10個，建(jian)(jian)成國(guo)(guo)家(jia)精品課程53門(men)，省級精品課程70 門(men)，入選教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部(bu)精品教(jiao)(jiao)(jiao)材12部(bu)，入選國(guo)(guo)家(jia)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)材166部(bu)。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)運行機(ji)制上實現(xian)政府、學(xue)(xue)(xue)(xue)校、企業(ye)、行業(ye)的(de)(de)四方聯動，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)功能上實現(xian)生產(chan)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、創新(xin)研發、應用服(fu)務的(de)(de)立體化(hua)推(tui)進。2011年起全(quan)面推(tui)進復(fu)(fu)合(he)(he)式創新(xin)型高素質高技能人才培(pei)養改(gai)(gai)革，建(jian)(jian)立“主干專(zhuan)業(ye)+拓展專(zhuan)業(ye)”的(de)(de)復(fu)(fu)合(he)(he)式專(zhuan)業(ye)平(ping)臺，從頂層科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)人才培(pei)養方案。獲(huo)國(guo)(guo)家(jia)級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果二等(deng)(deng)獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改革，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)(rong)合(he)”（即產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職普(pu)融(rong)(rong)合(he)、理實融(rong)(rong)合(he)、技術(shu)與(yu)文化融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)生活融(rong)(rong)合(he)、現代信(xin)息技術(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)(rong)合(he)），人才培養模式日臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。2016年和2017年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)(xuan)省級(ji)(ji)品牌建(jian)設專業16個(ge)，2017年學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)入(ru)選(xuan)(xuan)省一流院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)設單(dan)位，立項建(jian)設高水(shui)平(ping)專業12個(ge)。建(jian)成省級(ji)(ji)重點(dian)專業8個(ge)。建(jian)成國家級(ji)(ji)精(jing)品開放課程(cheng)(cheng)43門，省級(ji)(ji)精(jing)品開放課程(cheng)(cheng)41門。

4、圖說教學

自2005年起，我(wo)校(xiao)共立(li)項(xiang)建設(she)中(zhong)(zhong)央、省、市(shi)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)62項(xiang)。其中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)央財政支(zhi)持實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)9個(ge)，省級實(shi)(shi)訓(xun)(xun)基(ji)(ji)地(di)(di)9個(ge)，省級大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)(di)8個(ge)，深圳市(shi)大學生(sheng)校(xiao)外實(shi)(shi)踐教(jiao)學基(ji)(ji)地(di)(di)34個(ge)。省級高職教(jiao)育專項(xiang)資金公共實(shi)(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心2個(ge)。

2011年以來(lai)，我(wo)校(xiao)共有2592名學子(zi)在(zai)各級(ji)各類技能(neng)大賽中(zhong)獲獎(jiang)。其中(zhong)獲得國(guo)際級(ji)獎(jiang)項170人(ren)(ren)次(ci)，獲得國(guo)家級(ji)獎(jiang)項600人(ren)(ren)次(ci)，獲得省(sheng)級(ji)獎(jiang)項1119人(ren)(ren)次(ci)，獲得市級(ji)獎(jiang)項294人(ren)(ren)次(ci)，獲得校(xiao)級(ji)技能(neng)大賽獎(jiang)項409人(ren)(ren)次(ci)。2016-2017年度，我(wo)校(xiao)獲得廣東省(sheng)職業院校(xiao)技能(neng)大賽“特(te)殊貢獻獎(jiang)”。

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