官方微博
官方微信
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)1993年創建，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)。建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)人(ren)(ren)艱苦(ku)創業(ye)(ye)(ye)，開(kai)拓進(jin)取，不斷(duan)創新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念、辦學(xue)(xue)(xue)體制(zhi)機制(zhi)和(he)人(ren)(ren)才培養模(mo)式，創造了中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)依托珠三角產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，秉承(cheng)深(shen)圳(zhen)特(te)區改革創新(xin)(xin)精神，堅(jian)持把立(li)德樹人(ren)(ren)作為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)根本任務(wu)，立(li)足于職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育產教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)(se)，各項事業(ye)(ye)(ye)取得驕人(ren)(ren)成(cheng)績，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。為(wei)緊(jin)密契合“中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)造2025”等(deng)國(guo)家(jia)重(zhong)大戰略和(he)深(shen)圳(zhen)創新(xin)(xin)驅動(dong)發(fa)展(zhan)戰略，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在2016年底召開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)三次黨(dang)代會工作報告中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)提出“三個服(fu)務(wu)、五個定(ding)位、一(yi)個率先”的(de)(de)(de)(de)(de)戰略發(fa)展(zhan)目標，始終堅(jian)持為(wei)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)深(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會發(fa)展(zhan)服(fu)務(wu)、為(wei)學(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長成(cheng)才服(fu)務(wu)，努(nu)力成(cheng)為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育創新(xin)(xin)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)先行者(zhe)、復合式創新(xin)(xin)型高素(su)質技術(shu)技能人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃、企業(ye)(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)搖籃、深(shen)圳(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)技術(shu)研發(fa)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)、深(shen)圳(zhen)市民終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育師資培訓重(zhong)要基地，率先建成(cheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色(se)(se)、世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)，為(wei)世界職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)貢(gong)獻(xian)“深(shen)圳(zhen)模(mo)式”。
學校(xiao)現有留仙洞、西麗湖(hu)、官龍山、華僑城、鳳凰山五(wu)個(ge)校(xiao)區，校(xiao)園(yuan)總面積212萬(wan)(wan)平方米，校(xiao)舍(she)建筑面積62.17萬(wan)(wan)平方米。現有固(gu)定資產總值(zhi)24.39億元，其中教學儀器設備總值(zhi)10.39億元,教學用計算機14750臺。圖書(shu)館藏有紙質圖書(shu)275.8萬(wan)(wan)冊(ce)，電子(zi)圖書(shu)135.9萬(wan)(wan)冊(ce)，電子(zi)期刊74.64萬(wan)(wan)冊(ce)，音視頻(pin)18.23萬(wan)(wan)小時。
全校(xiao)現有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職員工人(ren)(ren)(ren)近2000人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專任教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1434人(ren)(ren)(ren)，正高(gao)227人(ren)(ren)(ren)，副高(gao)671人(ren)(ren)(ren)，博士(shi)447人(ren)(ren)(ren)，享受(shou)國(guo)務院特(te)(te)殊津(jin)貼專家2名，珠(zhu)江學(xue)(xue)者(zhe)7人(ren)(ren)(ren)、海外高(gao)層次人(ren)(ren)(ren)才28人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家“萬人(ren)(ren)(ren)計劃(hua)(hua)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)3人(ren)(ren)(ren)、省級教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)8人(ren)(ren)(ren)、國(guo)家特(te)(te)支計劃(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)1人(ren)(ren)(ren)、廣東(dong)特(te)(te)支計劃(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名師(shi)(shi)(shi)4人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)擁有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部首批黃大年式教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團隊1個；引進美國(guo)霍(huo)夫曼(man)諾獎團隊等(deng)一批重量級團隊，成(cheng)立霍(huo)夫曼(man)先(xian)進材料研究(jiu)(jiu)院、智(zhi)能科學(xue)(xue)與(yu)工程研究(jiu)(jiu)院、智(zhi)能制(zhi)造(zao)研究(jiu)(jiu)院、新時(shi)代中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)(jiu)院、社會(hui)與(yu)經濟發(fa)展研究(jiu)(jiu)院等(deng)高(gao)端平(ping)臺，為珠(zhu)三(san)角產業發(fa)展提(ti)供有(you)力(li)支撐。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校設(she)有電(dian)子與通信工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院等14個二(er)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)院和體育(yu)部(bu)、工業(ye)(ye)中(zhong)心等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)單位，招生專業(ye)(ye)80個。全校普通全日(ri)制在校生32170人，外國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生120人。自辦專科教(jiao)(jiao)育(yu)在校生3982人。國(guo)家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)成果獎14項(xiang)，國(guo)家(jia)(jia)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)資(zi)源(yuan)(yuan)庫3項(xiang)，國(guo)家(jia)(jia)級(ji)重點建設(she)示范專業(ye)(ye)14個，中(zhong)央財(cai)政支持實訓(xun)基地9個，國(guo)家(jia)(jia)級(ji)精品(pin)教(jiao)(jiao)材12部(bu)，國(guo)家(jia)(jia)精品(pin)課(ke)程(cheng)53門(men)，國(guo)家(jia)(jia)級(ji)精品(pin)資(zi)源(yuan)(yuan)共享課(ke)43門(men)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一直(zhi)把人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)作為(wei)中(zhong)心工(gong)作，以(yi)(yi)培(pei)(pei)(pei)養(yang)適應(ying)智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)需(xu)要的(de)(de)復合(he)(he)(he)式創(chuang)新(xin)型高素質技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)為(wei)目(mu)標(biao)，更新(xin)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，探(tan)索實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)推進(jin)產(chan)教融(rong)合(he)(he)(he)、職普融(rong)合(he)(he)(he)、理(li)實融(rong)合(he)(he)(he)、技(ji)術(shu)與(yu)文化融(rong)合(he)(he)(he)、教育(yu)與(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)融(rong)合(he)(he)(he)、現代(dai)(dai)信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)融(rong)合(he)(he)(he)等“六個融(rong)合(he)(he)(he)”，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)能(neng)力、職業(ye)生(sheng)(sheng)涯拓(tuo)展(zhan)能(neng)力和幸福生(sheng)(sheng)活(huo)創(chuang)造能(neng)力。瞄準未來社會和經(jing)濟發展(zhan)，緊貼深(shen)圳四(si)大支(zhi)柱(zhu)產(chan)業(ye)和新(xin)興產(chan)業(ye)布局(ju)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，打造品牌(pai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，與(yu)華(hua)為(wei)、ARM、阿(a)里巴(ba)巴(ba)、平安、比(bi)亞迪、裕同(tong)(tong)、天(tian)健(jian)等一流(liu)企業(ye)緊密合(he)(he)(he)作，共(gong)(gong)建(jian)華(hua)為(wei)信(xin)息(xi)與(yu)網絡技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、ARM智(zhi)能(neng)硬件(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、阿(a)里巴(ba)巴(ba)數字貿易學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、平安金融(rong)科技(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、比(bi)亞迪應(ying)用技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、裕同(tong)(tong)數字圖文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、天(tian)健(jian)建(jian)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等11所特色產(chan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，校(xiao)(xiao)企共(gong)(gong)同(tong)(tong)制定專(zhuan)(zhuan)業(ye)標(biao)準、共(gong)(gong)同(tong)(tong)開(kai)發課程(cheng)、共(gong)(gong)建(jian)師資團隊、共(gong)(gong)同(tong)(tong)培(pei)(pei)(pei)養(yang)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)，在服務一流(liu)企業(ye)中(zhong)成就(jiu)自(zi)身一流(liu)。開(kai)設專(zhuan)(zhuan)業(ye)文化課程(cheng)，大力培(pei)(pei)(pei)育(yu)工(gong)匠(jiang)精神，厚植工(gong)匠(jiang)文化，全(quan)面推進(jin)職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)文化育(yu)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已累計培(pei)(pei)(pei)養(yang)13.5萬(wan)余(yu)名全(quan)日制專(zhuan)(zhuan)科畢業(ye)生(sheng)(sheng)，畢業(ye)生(sheng)(sheng)初次(ci)就(jiu)業(ye)率始終保(bao)持在96%以(yi)(yi)上，多(duo)項(xiang)人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)質量指標(biao)位居全(quan)國高職院(yuan)校(xiao)(xiao)前列，深(shen)受用人(ren)單位歡迎(ying)。其(qi)中(zhong)，238人(ren)次(ci)獲(huo)(huo)CCIE證(zheng)書(shu)，31人(ren)獲(huo)(huo)RHCA證(zheng)書(shu)，57人(ren)獲(huo)(huo)OCM證(zheng)書(shu)，221人(ren)獲(huo)(huo)HCIE證(zheng)書(shu)，22人(ren)獲(huo)(huo)RHCE證(zheng)書(shu)。
學校探索實施創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)改(gai)革，以(yi)“五(wu)維一體(ti)”的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)理念（重(zhong)心(xin)(xin)在(zai)“教育(yu)”、路徑(jing)在(zai)“分層”、目標在(zai)“萬眾(zhong)”、核(he)心(xin)(xin)在(zai)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新”、關鍵在(zai)“實踐”）為引領，打造深(shen)圳中小微企(qi)業(ye)技(ji)(ji)術研發(fa)中心(xin)(xin)、全球技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)中心(xin)(xin)，以(yi)及(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型人才(cai)(cai)和(he)企(qi)業(ye)家培養的(de)(de)(de)成長搖籃。通過系(xi)統設計、科(ke)學構建，協同推(tui)進從啟蒙教育(yu)、預科(ke)教育(yu)、專門教育(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)人才(cai)(cai)培養體(ti)系(xi)，搭建“四會兩賽三聯(lian)盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)臺和(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型社(she)團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心(xin)(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平(ping)臺，逐步完(wan)善跨界融合(he)、產品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)投(tou)資的(de)(de)(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服(fu)務體(ti)系(xi)，取得良好的(de)(de)(de)社(she)會效益。近年(nian)來(lai)獲評首(shou)批(pi)(pi)全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)典型經驗高校、全國(guo)深(shen)化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)改(gai)革示范高校、廣東省大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新示范基地、深(shen)圳首(shou)批(pi)(pi)十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)基地等。近四屆畢(bi)業(ye)生畢(bi)業(ye)一年(nian)內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)比例(li)達(da)到(dao)5%，畢(bi)業(ye)三年(nian)后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)比例(li)12.7%。
學(xue)校堅持以(yi)“產(chan)學(xue)研(yan)用”一(yi)體化(hua)的科研(yan)導(dao)向(xiang)，重視技術(shu)轉(zhuan)移(yi)和科技成(cheng)果(guo)轉(zhuan)化(hua)。近年(nian)來，學(xue)校不斷深化(hua)科研(yan)體制機(ji)制改(gai)革，大力加(jia)強與政(zheng)府職能部(bu)門(men)以(yi)及行(xing)業企業合(he)作，組建成(cheng)立了應用技術(shu)研(yan)發(fa)院、文化(hua)創意產(chan)品研(yan)發(fa)院、經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟與社會發(fa)展(zhan)研(yan)究院等三大綜合(he)性研(yan)發(fa)平臺(tai)，建成(cheng)54個市(shi)區級(ji)以(yi)上(shang)科研(yan)平臺(tai),搶(qiang)抓產(chan)業發(fa)展(zhan)新機(ji)遇，服(fu)務地方經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟社會和中(zhong)小企業發(fa)展(zhan)。全校累計承擔各(ge)級(ji)各(ge)類科研(yan)課題(ti)5735項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)國(guo)(guo)家(jia)級(ji)項(xiang)(xiang)(xiang)目103項(xiang)(xiang)(xiang)。科研(yan)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)到(dao)賬總經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)達(da)到(dao)9.42億元，其(qi)中(zhong)技術(shu)轉(zhuan)移(yi)（橫向(xiang)科研(yan)）項(xiang)(xiang)(xiang)目到(dao)賬經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)費(fei)(fei)3.48億元；78項(xiang)(xiang)(xiang)科研(yan)成(cheng)果(guo)獲部(bu)、省、市(shi)級(ji)獎勵；獲國(guo)(guo)家(jia)專利授權1949項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)中(zhong)發(fa)明專利369項(xiang)(xiang)(xiang)。主導(dao)或參與制定國(guo)(guo)際、國(guo)(guo)家(jia)、行(xing)業標(biao)準74項(xiang)(xiang)(xiang)。
學(xue)(xue)校(xiao)重視(shi)社(she)(she)(she)會(hui)服(fu)(fu)務，發揮品牌優勢，致力于推動現代職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)體(ti)系(xi)和(he)(he)學(xue)(xue)習型(xing)社(she)(she)(she)會(hui)建(jian)設。做好(hao)高(gao)水(shui)平師資(zi)(zi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，打造世界級的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)中(zhong)心(xin)；做好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)鑒(jian)定及職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格認證工(gong)作(zuo)，服(fu)(fu)務好(hao)地方經(jing)濟(ji)發展(zhan)需(xu)要(yao)；聯合(he)社(she)(she)(she)區(qu)街道組建(jian)社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、特(te)(te)色(se)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)展(zhan)針對(dui)(dui)社(she)(she)(she)區(qu)居民(min)的(de)健(jian)康、養老、旅游等培(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目(mu)，服(fu)(fu)務好(hao)地方社(she)(she)(she)會(hui)發展(zhan)需(xu)要(yao)；以辦(ban)學(xue)(xue)理(li)(li)念(nian)(nian)和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式輸(shu)出為主要(yao)內容，構(gou)建(jian)“理(li)(li)念(nian)(nian)—教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)—師資(zi)(zi)—管(guan)理(li)(li)”四(si)位一體(ti)的(de)精準幫(bang)扶(fu)(fu)體(ti)系(xi)，服(fu)(fu)務好(hao)對(dui)(dui)口(kou)支援(yuan)地區(qu)和(he)(he)院(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)發展(zhan)。全年(nian)重點對(dui)(dui)口(kou)幫(bang)扶(fu)(fu)11所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，累計對(dui)(dui)口(kou)支援(yuan)西藏(zang)、新疆(jiang)、貴州(zhou)等地12個省、自治區(qu)的(de)200余所職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)。全年(nian)累計開(kai)展(zhan)全國高(gao)職(zhi)(zhi)高(gao)專(zhuan)師資(zi)(zi)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)2000余人(ren)(ren)次、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)資(zi)(zi)格認證培(pei)訓(xun)(xun)(xun)12萬余人(ren)(ren)次、社(she)(she)(she)會(hui)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)6000余人(ren)(ren)次、深圳市中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師繼續(xu)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)(xun)(xun)4000余人(ren)(ren)次。組建(jian)西麗(li)社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、大(da)鵬(peng)旅游學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等社(she)(she)(she)區(qu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，與社(she)(she)(she)區(qu)共同培(pei)養技(ji)(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)，打造開(kai)放辦(ban)學(xue)(xue)、產教(jiao)(jiao)融(rong)合(he)的(de)“職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)特(te)(te)區(qu)”；選(xuan)派核心(xin)團(tuan)隊建(jian)設管(guan)理(li)(li)吉安職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，開(kai)創了特(te)(te)區(qu)與老區(qu)攜手共同發展(zhan)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育的(de)典(dian)范。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)發(fa)展戰略，加(jia)(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。建(jian)校(xiao)以(yi)來，已累(lei)計(ji)與(yu)(yu)35個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)和(he)(he)地區的(de)(de)(de)167所高(gao)校(xiao)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)機構(gou)建(jian)立了友(you)好合(he)(he)(he)作(zuo)關系(xi)，包括英(ying)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、法(fa)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等發(fa)達國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)以(yi)及新西(xi)(xi)蘭(lan)(lan)、馬來西(xi)(xi)亞(ya)、保加(jia)(jia)利亞(ya)、土(tu)耳其、波(bo)蘭(lan)(lan)、匈牙(ya)利、緬甸、老(lao)撾(zhua)等14個“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)。雙方(fang)在學(xue)生(sheng)(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師和(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流活動，取得了豐碩的(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)。開(kai)辦(ban)了國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)商(shang)務（中(zhong)(zhong)澳(ao)）、金融管(guan)(guan)理（中(zhong)(zhong)澳(ao)）、物流管(guan)(guan)理（中(zhong)(zhong)美(mei)）和(he)(he)軟件(jian)技術（中(zhong)(zhong)美(mei)）5個中(zhong)(zhong)外合(he)(he)(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)；與(yu)(yu)香(xiang)港(gang)(gang)專業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)院黃(huang)克競分校(xiao)合(he)(he)(he)辦(ban)電(dian)氣(qi)服(fu)務工(gong)程(cheng)高(gao)級文(wen)憑合(he)(he)(he)作(zuo)課(ke)程(cheng)，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)獲(huo)得深(shen)港(gang)(gang)兩地畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資格，并成(cheng)為首(shou)批獲(huo)得招收海(hai)外留(liu)學(xue)生(sheng)(sheng)資質的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)和(he)(he)首(shou)個獲(huo)批面(mian)向港(gang)(gang)澳(ao)臺自主招生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)高(gao)職(zhi)(zhi)院校(xiao)。學(xue)校(xiao)還聯合(he)(he)(he)中(zhong)(zhong)興、招商(shang)港(gang)(gang)口(kou)等一(yi)(yi)批世界一(yi)(yi)流企業(ye)(ye)(ye)(ye)“走(zou)出去”，服(fu)務國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi)。在馬來西(xi)(xi)亞(ya)馬六甲應用技術大(da)學(xue)設立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)(zhong)心，推(tui)動馬來西(xi)(xi)亞(ya)全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)各類職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)全(quan)面(mian)對接深(shen)職(zhi)(zhi)院標(biao)準。依托在保加(jia)(jia)利亞(ya)成(cheng)立的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)(zhong)心，輸出學(xue)校(xiao)專業(ye)(ye)(ye)(ye)標(biao)準。應邀為柬埔寨、蒙古(gu)等國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)代表團舉行專題培(pei)訓班，輸出職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)經驗。加(jia)(jia)強與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)組(zu)織的(de)(de)(de)合(he)(he)(he)作(zuo)，成(cheng)為聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)全(quan)球聯系(xi)中(zhong)(zhong)心之一(yi)(yi)，獲(huo)批成(cheng)立聯合(he)(he)(he)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)組(zu)織職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)計(ji)劃亞(ya)非研(yan)究與(yu)(yu)培(pei)訓中(zhong)(zhong)心。在提高(gao)學(xue)校(xiao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)知名度與(yu)(yu)影響力的(de)(de)(de)同時，為推(tui)動中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與(yu)(yu)語言文(wen)化(hua)走(zou)出去做(zuo)出了積極(ji)貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)成(cheng)績顯(xian)著。2001年首(shou)(shou)家(jia)通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)實(shi)踐教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)(ji)地(di)優秀評(ping)估，2009年通過(guo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)示(shi)范(fan)性高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設項目驗(yan)收，成(cheng)為我國(guo)(guo)(guo)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)領域(yu)首(shou)(shou)批(pi)國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)。近年來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后榮獲“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)文(wen)明(ming)(ming)單(dan)位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)一流高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設單(dan)位(wei)”、“首(shou)(shou)批(pi)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)創新創業(ye)(ye)(ye)典型經驗(yan)高(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作先(xian)進(jin)集體(ti)”、“中國(guo)(guo)(guo)十(shi)大(da)最具(ju)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)力高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作典型經驗(yan)高(gao)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)競爭力示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”、“中國(guo)(guo)(guo)十(shi)大(da)創新型高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)”、“黃炎培優秀學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)獎”、“全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)高(gao)校(xiao)(xiao)實(shi)踐育(yu)(yu)人創新創業(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)地(di)”“廣東(dong)省(sheng)(sheng)文(wen)明(ming)(ming)單(dan)位(wei)”、“廣東(dong)省(sheng)(sheng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)集體(ti)”、“廣東(dong)省(sheng)(sheng)首(shou)(shou)批(pi)大(da)學(xue)(xue)(xue)生創新創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“廣東(dong)省(sheng)(sheng)一流高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設單(dan)位(wei)”“深圳市創新創業(ye)(ye)(ye)基(ji)(ji)地(di)”等榮譽(yu)稱號。
(數據截止到2020年(nian)11月16日）
