深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率(lv)先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。
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