
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善,專業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
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