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作為國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)25年來，深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院已累計為深圳經濟建設和社會發展，輸送了10萬余(yu)名高技(ji)能人才。
學校一直把(ba)人(ren)才(cai)培(pei)養作為中心工作，以培(pei)養適應智(zhi)能時代(dai)(dai)需(xu)要的復(fu)合(he)式創(chuang)(chuang)新型高(gao)素質(zhi)技(ji)術(shu)(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)為目標(biao)，更新教(jiao)育教(jiao)學理念，探(tan)索實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深入推進產(chan)教(jiao)融(rong)(rong)合(he)、職(zhi)(zhi)普(pu)融(rong)(rong)合(he)、理實融(rong)(rong)合(he)、技(ji)術(shu)(shu)與文化(hua)融(rong)(rong)合(he)、教(jiao)育與生(sheng)活融(rong)(rong)合(he)、現代(dai)(dai)信息技(ji)術(shu)(shu)與教(jiao)學融(rong)(rong)合(he)等“六個融(rong)(rong)合(he)”，提升學生(sheng)的就業能力(li)(li)、職(zhi)(zhi)業生(sheng)涯拓展(zhan)能力(li)(li)和幸福生(sheng)活創(chuang)(chuang)造能力(li)(li)。
學(xue)校(xiao)建立了(le)質(zhi)量監控體系及信息(xi)反饋(kui)系統(tong)，逐步形成(cheng)就(jiu)業和招(zhao)生、人(ren)才培養良性互動(dong)的長效機制，學(xue)校(xiao)的辦學(xue)成(cheng)績(ji)突出，得到了(le)用人(ren)單(dan)位和畢業生的雙向好評。
通過獨立第(di)三方調查結(jie)果顯(xian)示，校友的(de)就(jiu)業(ye)滿(man)意(yi)度(du)、對母(mu)校的(de)總體滿(man)意(yi)度(du)和(he)推薦度(du)持續穩定上升，與全國示范性高(gao)職平(ping)均(jun)(jun)水平(ping)相比均(jun)(jun)具有明(ming)顯(xian)優勢。結(jie)合(he)月收(shou)入情況分(fen)析(xi)，本校畢業(ye)生不僅客觀就(jiu)業(ye)水平(ping)高(gao)（月收(shou)入高(gao)），而且(qie)就(jiu)業(ye)自(zi)身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校畢業生對母校的總體(ti)滿意(yi)度、推薦度呈上升趨勢，且連續四屆(jie)全國示范性高職平均水平相(xiang)比均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應屆(jie)畢(bi)業(ye)生的(de)用人單位對畢(bi)業(ye)生的(de)總體滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來源：麥(mai)可思-深圳職業(ye)技術學院應屆(jie)畢業(ye)生培養質量評(ping)價報告(gao)（2017））
