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作為國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教育的院校之一，建(jian)校25年來(lai)，深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院已累(lei)計為深(shen)圳經濟建(jian)設(she)和社會發展(zhan)，輸送了10萬余名高(gao)技能人才。
學(xue)校(xiao)一(yi)直把人才(cai)培(pei)養作(zuo)為(wei)中心工作(zuo)，以(yi)(yi)培(pei)養適(shi)應(ying)智能(neng)時代需要的復合式創新型高素質技術技能(neng)人才(cai)為(wei)目(mu)標，更(geng)新教育教學(xue)理(li)念，探索實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培(pei)養模式改革，深入推進(jin)產教融(rong)合、職普融(rong)合、理(li)實(shi)融(rong)合、技術與(yu)(yu)文化融(rong)合、教育與(yu)(yu)生活融(rong)合、現代信息技術與(yu)(yu)教學(xue)融(rong)合等“六個融(rong)合”，提(ti)升(sheng)學(xue)生的就業能(neng)力、職業生涯拓展能(neng)力和幸福(fu)生活創造能(neng)力。
學(xue)校建(jian)立了(le)質量監控體系(xi)及(ji)信息反饋系(xi)統，逐(zhu)步形成就業和(he)招生、人(ren)才培養良性(xing)互(hu)動的長(chang)效機(ji)制，學(xue)校的辦學(xue)成績突出，得到了(le)用人(ren)單位和(he)畢業生的雙向好評。
通(tong)過獨立(li)第三方調查結(jie)果顯(xian)(xian)示(shi)，校友的(de)就(jiu)(jiu)業滿(man)意(yi)度(du)、對(dui)母校的(de)總體滿(man)意(yi)度(du)和推薦度(du)持(chi)續穩定上升，與(yu)全(quan)國示(shi)范性高職(zhi)平(ping)均水平(ping)相比均具(ju)有明(ming)顯(xian)(xian)優勢。結(jie)合月收入情(qing)況分析，本校畢業生(sheng)不(bu)僅客觀就(jiu)(jiu)業水平(ping)高（月收入高），而且(qie)就(jiu)(jiu)業自身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)畢業生對母校(xiao)的總體滿意度、推薦度呈上升趨勢，且連續四屆全(quan)國示范(fan)性高(gao)職平均水平相比均具有(you)優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應(ying)屆畢業(ye)生(sheng)的(de)用人(ren)單(dan)位對畢業(ye)生(sheng)的(de)總體滿意度(du)為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來(lai)源：麥(mai)可思(si)-深圳(zhen)職業(ye)技術學院(yuan)應(ying)屆畢(bi)業(ye)生培養質量評(ping)價報告(gao)（2017））
