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作為國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的院校之一，建校25年來(lai)，深(shen)圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院已(yi)累計為深(shen)圳經濟建設和(he)社會(hui)發展，輸送了10萬余(yu)名高(gao)技(ji)(ji)能人(ren)才。
學校(xiao)一(yi)直把人才(cai)培養(yang)作為中(zhong)心工作，以(yi)培養(yang)適應智能時代需(xu)要的(de)復合(he)(he)(he)(he)式創(chuang)新型(xing)高素(su)質技(ji)術技(ji)能人才(cai)為目(mu)標，更新教育教學理念，探索實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE（Outcome Based Education）人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革，深(shen)入推進產教融(rong)合(he)(he)(he)(he)、職(zhi)普(pu)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、理實融(rong)合(he)(he)(he)(he)、技(ji)術與(yu)文化融(rong)合(he)(he)(he)(he)、教育與(yu)生活(huo)(huo)融(rong)合(he)(he)(he)(he)、現代信(xin)息(xi)技(ji)術與(yu)教學融(rong)合(he)(he)(he)(he)等(deng)“六個(ge)融(rong)合(he)(he)(he)(he)”，提升學生的(de)就業能力(li)(li)、職(zhi)業生涯拓展能力(li)(li)和幸福生活(huo)(huo)創(chuang)造(zao)能力(li)(li)。
學校建(jian)立了質量監(jian)控體系(xi)及信息反饋系(xi)統，逐步形成就業和(he)招生、人才培養良性互(hu)動(dong)的長效機制(zhi)，學校的辦學成績突出(chu)，得到(dao)了用人單位(wei)和(he)畢業生的雙向(xiang)好評。
通過獨立第(di)三方(fang)調查結果顯示，校友的(de)(de)就業滿意度、對母(mu)校的(de)(de)總體(ti)滿意度和推(tui)薦度持(chi)續(xu)穩定上(shang)升(sheng)，與全國示范性高職(zhi)平均水平相比(bi)均具有(you)明(ming)顯優勢。結合月收入情況分(fen)析，本校畢業生不(bu)僅客觀就業水平高（月收入高），而且就業自(zi)身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校畢(bi)業生對母(mu)校的總體(ti)滿意度(du)、推薦度(du)呈(cheng)上升趨勢，且(qie)連(lian)續(xu)四屆全國示范(fan)性高(gao)職平(ping)均水平(ping)相比(bi)均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)過(guo)我校應(ying)屆畢業生的(de)用(yong)人(ren)單位對畢業生的(de)總體滿意(yi)度(du)為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據來源(yuan)：麥可思-深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院應屆畢業(ye)生培養(yang)質量(liang)評(ping)價報告（2017））
