深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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