- 2011-04-09 留仙洞校區(原西校區)風光圖片
- 2011-04-09 西麗湖校區(原東校區)風光圖片
- 2011-04-09 官龍山校區(原北校區)風光圖片
- 2011-04-09 華僑城校區風光圖片
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)(she),開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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