深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)度科研(yan)經費(fei)突破億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生時將依據實(shi)際情況(kuang)對專業進行(xing)適(shi)當調整，并(bing)在(zai)部分學院開始(shi)試行(xing)專業大(da)類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和(he)學習討(tao)論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀(du)者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生喜愛。