官方微博
官方微信
學校(xiao)注重技(ji)術技(ji)能(neng)人才的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力培養，在全(quan)國較(jiao)早(zao)開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)。2009年(nian)(nian)學校(xiao)成(cheng)立學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作領(ling)導(dao)小組，頒布《深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學院關于加強大學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作的意見》。2012年(nian)(nian)成(cheng)立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學院。2016年(nian)(nian)獨立設置創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學院，統籌(chou)全(quan)校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)工作。同(tong)年(nian)(nian)底(di)，學校(xiao)第三(san)次(ci)黨代會將“打(da)造(zao)企業(ye)家搖籃”作為未來五大定位之一。
目(mu)前，創(chuang)新創(chuang)業學院設有教(jiao)研(yan)室(shi)、創(chuang)客(ke)(ke)中(zhong)(zhong)心、創(chuang)業園(yuan)等教(jiao)學單位。其中(zhong)(zhong)，創(chuang)業園(yuan)區(qu)5000平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，包括學生創(chuang)意創(chuang)業園(yuan)、IT創(chuang)客(ke)(ke)中(zhong)(zhong)心、電(dian)子精英創(chuang)客(ke)(ke)空間等16個創(chuang)業實踐基地；創(chuang)客(ke)(ke)中(zhong)(zhong)心840平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)，包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)360平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)480平(ping)方(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。現有專職教(jiao)職員工(gong)18人。
學校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)以“五維一體”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念為(wei)引領，努力成為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)的先行(xing)者，企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家的搖籃，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術研發(fa)中(zhong)心(xin)和中(zhong)國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資培(pei)訓重要(yao)基(ji)地，率先建(jian)成代表深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)、引領全國(guo)(guo)、影(ying)響全球的技術技能人(ren)才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)心(xin)，為(wei)世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展貢(gong)獻(xian)“中(zhong)國(guo)(guo)模式”。通過系統設計、科(ke)學構(gou)建(jian)，協同推進從啟(qi)蒙教(jiao)育(yu)、預科(ke)教(jiao)育(yu)、專門教(jiao)育(yu)到指(zhi)導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養體系，搭建(jian)“四(si)會兩賽三(san)聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心(xin)—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐(jian)平臺，逐步完善跨界融合、產(chan)品試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投資的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體系，取得良好的社會效益。近(jin)年來(lai)獲評首(shou)(shou)批全國(guo)(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典(dian)型經(jing)驗高校、全國(guo)(guo)深(shen)(shen)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革(ge)示(shi)范高校、廣(guang)東(dong)省(sheng)大(da)眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)示(shi)范基(ji)地、深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)首(shou)(shou)批十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地等。近(jin)四(si)屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例達到5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)年后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
“進(jin)階(jie)式”雙創人才培養體系
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年） 學(xue)校獲評創新創業示范校（2016年）
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）
學(xue)校(xiao)獲評全國高校(xiao)實踐育人創(chuang)新創(chuang)業基地（2015年） 學(xue)校(xiao)獲評首批(pi)廣東省大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業示范(fan)校(xiao)（2015年）
2016年，中央(yang)政治局常委、國務院總理李克強為深圳職業技術學院學生陳明星作為聯合創始人開(kai)發的“聲活(huo)”項(xiang)目簽名點(dian)贊
“深(shen)職(zhi)創客街(jie)”作為廣東省校園文(wen)化建設特等(deng)獎(jiang)項目，每年吸引(yin)大(da)量學生創客參加交流展示
校長賈興東會見柴火創(chuang)客空(kong)間創(chuang)始人潘昊，雙(shuang)方(fang)就創(chuang)新(xin)創(chuang)業人才培養達(da)成戰略(lve)合(he)作(zuo)意向(xiang)
Maker Faire深職(zhi)院項目展示 國內外觀眾在maker faire上觀看創客魔術師帶(dai)來的精彩表演
深職院學生(sheng)多次在全國機器(qi)人大賽中獲獎(jiang)
跨境電(dian)商外貿神器和學霸(ba)定制型教(jiao)育兩(liang)個項(xiang)目分獲第(di)三屆(jie)中國“互聯網(wang)+”大(da)賽廣東省賽金獎(jiang)、銀獎(jiang)
深職學(xue)生創客攜作品(pin)參加2016年全國(guo)雙創周(zhou)
2015年，深職院發起成立深圳國際大學生創(chuang)客(ke)聯盟
