官方微博
官方微信
學(xue)校(xiao)注重技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才的創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力(li)培養(yang)，在全國較早開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育。2009年(nian)學(xue)校(xiao)成立學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組，頒布(bu)《深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院(yuan)關于(yu)加強大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作(zuo)(zuo)的意見》。2012年(nian)成立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)。2016年(nian)獨(du)立設置(zhi)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)院(yuan)，統籌全校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育工作(zuo)(zuo)。同年(nian)底，學(xue)校(xiao)第三次黨(dang)代會(hui)將“打造企(qi)業(ye)家搖(yao)籃”作(zuo)(zuo)為(wei)未來五大(da)定位之一。
目(mu)前，創新創業學院設(she)有教(jiao)研(yan)室、創客(ke)中(zhong)心(xin)、創業園(yuan)(yuan)等教(jiao)學單位。其(qi)中(zhong)，創業園(yuan)(yuan)區(qu)5000平方米(mi)，包(bao)括學生創意創業園(yuan)(yuan)、IT創客(ke)中(zhong)心(xin)、電子精英創客(ke)空間等16個(ge)創業實踐基地；創客(ke)中(zhong)心(xin)840平方米(mi)，包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)360平方米(mi)、西麗湖(hu)校區(qu)480平方米(mi)。現有專職教(jiao)職員工(gong)18人。
學校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)以“五維一(yi)(yi)體(ti)”的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)理念為(wei)(wei)引(yin)領，努力成為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革的先行者，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)的搖籃，深圳(zhen)中(zhong)(zhong)(zhong)小微企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技術研(yan)發中(zhong)(zhong)(zhong)心和中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師(shi)資培訓重要(yao)基地，率先建(jian)(jian)成代表(biao)深圳(zhen)、引(yin)領全國(guo)、影響全球的技術技能人才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)中(zhong)(zhong)(zhong)心，為(wei)(wei)世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展貢獻“中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)模(mo)式(shi)”。通過系(xi)統設計(ji)、科學構建(jian)(jian)，協(xie)同推進(jin)從啟蒙教(jiao)育(yu)、預科教(jiao)育(yu)、專(zhuan)門教(jiao)育(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的進(jin)階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才培養體(ti)系(xi)，搭(da)建(jian)(jian)“四會兩(liang)賽三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中(zhong)(zhong)(zhong)心—學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺，逐步完(wan)善跨界融合、產品(pin)試制、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)投資的雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)，取得(de)良好(hao)的社會效(xiao)益。近(jin)年(nian)來獲評首批全國(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗(yan)高校(xiao)、全國(guo)深化(hua)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)改革示(shi)范高校(xiao)、廣東省大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)示(shi)范基地、深圳(zhen)首批十大(da)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地等。近(jin)四屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)一(yi)(yi)年(nian)內自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)達到(dao)5%，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)三年(nian)后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)比例(li)12.7%。
“進階(jie)式”雙創人才培養體系
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年） 學校獲評創新創業(ye)示范(fan)校（2016年）
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校（2016年）
學校(xiao)獲評(ping)(ping)全(quan)國高(gao)校(xiao)實踐育人創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業基(ji)地(di)（2015年） 學校(xiao)獲評(ping)(ping)首批廣東省大學生創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業示范校(xiao)（2015年）
2016年，中央政治局常委、國務院總理李克強為深圳職業技術學(xue)院學(xue)生陳(chen)明星作為聯合創始人開(kai)發的(de)“聲活”項(xiang)目簽(qian)名點贊
“深職創客街”作(zuo)為廣東省(sheng)校(xiao)園文(wen)化建設(she)特等獎項目(mu)，每(mei)年吸引(yin)大量(liang)學生創客參加交(jiao)流(liu)展示
校長賈興(xing)東(dong)會(hui)見柴火創(chuang)客空間(jian)創(chuang)始(shi)人潘昊(hao)，雙方(fang)就創(chuang)新創(chuang)業(ye)人才培養達成戰略(lve)合作意向(xiang)
Maker Faire深職院(yuan)項目展示 國內外觀眾(zhong)在maker faire上(shang)觀看創客魔(mo)術師帶來的(de)精彩表演(yan)
深(shen)職(zhi)院學生(sheng)多(duo)次在全國機器人大賽中(zhong)獲(huo)獎
跨境電商外貿(mao)神器和學霸定(ding)制(zhi)型教(jiao)育兩個項(xiang)目分獲第三屆中國“互聯網+”大賽廣(guang)東省賽金(jin)獎(jiang)、銀獎(jiang)
深(shen)職學生(sheng)創客攜作品(pin)參加2016年全國(guo)雙創周
2015年，深(shen)職(zhi)院發起成立深(shen)圳國際(ji)大學生創(chuang)客聯盟
