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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持以(yi)德(de)立人、以(yi)用(yong)立業(ye)、以(yi)特立校，先后(hou)創造性地提出“深圳(zhen)的(de)(de)經濟增長點在哪里，我們的(de)(de)專業(ye)就辦到哪里”、“教授手上要有(you)油”、“培養能工巧匠型的(de)(de)大(da)學生，大(da)學水平的(de)(de)能工巧匠”等重要創新理念(nian)，迅(xun)速成為中國高職教育(yu)的(de)(de)領(ling)頭(tou)羊(yang)，創造了(le)享譽業(ye)界的(de)(de)“深職速度”和“深職模式(shi)”。
1992年，深職“拓荒牛”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學(xue)校招收首批新生開學(xue)典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年(nian)9月，學校以全優(you)成績(ji)通過全國人才(cai)培養工(gong)作(zuo)水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學校(xiao)實施(shi)了(le)“文化育(yu)人(ren)、復合育(yu)人(ren)、協同(tong)育(yu)人(ren)”系統改(gai)革(ge)，形成了(le)“政校(xiao)行(xing)企四方聯動、產(chan)學研用(yong)立體推進(jin)”的辦學模(mo)式(shi)，確立了(le)“德業并進(jin)、學思并舉、腦手并用(yong)”的人(ren)才培養目標，繼續(xu)引領中國高職教育(yu)改(gai)革(ge)發(fa)展，構建了(le)內涵發(fa)展的“深職模(mo)式(shi)”，開(kai)啟了(le)學校(xiao)內涵發(fa)展、創新發(fa)展、特色(se)發(fa)展的時代。
2006年(nian)12月，學校成為(wei)首(shou)批國家示范性高等職業(ye)院(yuan)校建設單位
2008年12月(yue)，深(shen)職院—華為合作授(shou)權培訓中心正式成(cheng)立(li)，這是華為在(zai)全國(guo)高(gao)校中設立(li)的首家授(shou)權培訓中心
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校“專業(ye)+”改革首批畢(bi)業(ye)生獲得雙證
2009年11月，學校(xiao)通過國家示范性高等職業院校(xiao)建設(she)驗收
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅持“四個尊重(zhong)”，推進(jin)“六個融合”，努力實現“三個服務、五(wu)個定位、一個率先(xian)(xian)”的戰略發展(zhan)目標，率先(xian)(xian)建設中國特色世界一流(liu)職業院校，創造新時代職業教育發展(zhan)的“深(shen)職經(jing)驗”，為(wei)世界職業教育發展(zhan)貢獻“深(shen)圳(zhen)模式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學校(xiao)與聯(lian)合(he)國教科文組(zu)織簽署(shu)合(he)作協議，同年(nian)學校(xiao)獲批成立“聯(lian)合(he)國教科文組(zu)織職業(ye)教育計(ji)劃(hua)亞非研究與培(pei)訓中(zhong)心”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校(xiao)舉行，我校(xiao)300多名學生創客(ke)的86個(ge)項目與全球知(zhi)名創客(ke)精英(ying)同臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深(shen)職(zhi)院首個海外職(zhi)業(ye)教育培(pei)訓中心在保加利亞建立
2018年，諾獎得主霍夫曼團隊落戶(hu)深(shen)職院，共同推動國際(ji)領先新材料研發(fa)及(ji)產業化發(fa)展(zhan)
2016-2018我校連續三年位(wei)居中國高職高專(zhuan)院校競爭力排行榜首位(wei)
深職目標
站在新(xin)的起點(dian)，圍(wei)繞新(xin)一(yi)輪科技革命和產(chan)業變革，深職院正(zheng)朝著中國特色、世界一(yi)流職業院校目標奮(fen)進，為世界職業教育發展(zhan)貢獻(xian)“深圳模式”。
一個率先: 率(lv)先建成(cheng)中國(guo)特色、世界一流職業院校
三個服務: 始終堅(jian)持(chi)為黨和(he)國家服(fu)務、為深(shen)圳經濟(ji)社會發展服(fu)務、為學生健(jian)康(kang)成長成才(cai)服(fu)務
五個定位: 努力成(cheng)為職業教(jiao)育創新發展的先行(xing)者(zhe)、適應(ying)智能時代要求(qiu)的技術技能人才的搖籃(lan)、企業家的搖籃(lan)、深圳(zhen)中小微企業技術研發中心(xin)、深圳(zhen)市民終(zhong)身(shen)教(jiao)育學校與中國職業教(jiao)育師資培(pei)訓重要基地
