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第一階段：從無到有，創建了中國高職教育辦學模式。（1993-2005）
堅持(chi)以德立(li)人、以用立(li)業、以特立(li)校，先后創造性地(di)提出(chu)“深(shen)圳的(de)經濟增(zeng)長點(dian)在哪里，我們的(de)專(zhuan)業就辦到哪里”、“教(jiao)授手(shou)上要有油”、“培養能(neng)工(gong)巧匠型的(de)大學生，大學水平(ping)的(de)能(neng)工(gong)巧匠”等重要創新(xin)理(li)念，迅速成(cheng)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)領頭羊，創造了享譽(yu)業界的(de)“深(shen)職(zhi)速度”和“深(shen)職(zhi)模(mo)式”。
1992年，深職“拓荒牛(niu)”查看校址
1993年5月，廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會
1994年4月，學校舉行教學大樓奠基典禮
學校招(zhao)收首批(pi)新生(sheng)開學典禮
2000年和2004年，深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院
2003年9月，學校以全優(you)成績通(tong)過全國人才(cai)培養工作水平評估
第二階段：從有到強，培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。（2006—2015）
學(xue)(xue)校(xiao)實(shi)施(shi)了(le)(le)(le)“文化育(yu)人、復合育(yu)人、協同育(yu)人”系統改(gai)革，形成了(le)(le)(le)“政(zheng)校(xiao)行(xing)企四方(fang)聯動、產學(xue)(xue)研用立(li)體推進(jin)”的辦學(xue)(xue)模(mo)(mo)式，確立(li)了(le)(le)(le)“德業并進(jin)、學(xue)(xue)思并舉、腦手并用”的人才培(pei)養(yang)目標(biao)，繼(ji)續引(yin)領中國(guo)高職教育(yu)改(gai)革發展(zhan)，構(gou)建了(le)(le)(le)內涵發展(zhan)的“深職模(mo)(mo)式”，開啟了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校(xiao)內涵發展(zhan)、創新發展(zhan)、特(te)色發展(zhan)的時代。
2006年12月，學校成為首批國家示范性高等職業院(yuan)校建設單位
2008年12月，深(shen)職院—華為(wei)合(he)作授權(quan)培訓(xun)中心(xin)正式成立，這(zhe)是華為(wei)在全國高校中設立的首家(jia)授權(quan)培訓(xun)中心(xin)
2011年9月，學校召開建設志愿者之校啟動儀式，志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手
2012年9月，學校成立深圳高校第一家創業學院
2012年11月，全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌
2015年7月，我校(xiao)“專(zhuan)業(ye)+”改革(ge)首批畢(bi)業(ye)生獲得雙證
2009年11月，學(xue)校(xiao)通過國家示范性高等(deng)職業院(yuan)校(xiao)建設驗(yan)收(shou)
2011年12月，首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行
第三階段：爭創一流，建設中國特色世界一流職業院校，為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。（2016至今）
堅(jian)持(chi)“四(si)個(ge)(ge)(ge)尊重(zhong)”，推進“六個(ge)(ge)(ge)融合”，努力實現“三個(ge)(ge)(ge)服務、五個(ge)(ge)(ge)定位、一(yi)個(ge)(ge)(ge)率(lv)先(xian)”的戰略(lve)發(fa)展目標，率(lv)先(xian)建(jian)設中國特(te)色世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校，創造新時代職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展的“深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)經驗”，為世(shi)界職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展貢獻(xian)“深(shen)(shen)圳模(mo)式”。
2016年12月，學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標
2017年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)與(yu)聯(lian)合(he)(he)國教科(ke)文組織簽署合(he)(he)作協(xie)議，同年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)獲批成立“聯(lian)合(he)(he)國教科(ke)文組織職業教育(yu)計(ji)劃亞非研究與(yu)培(pei)訓中心(xin)”
2017年，學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代
2017年11月(yue)，Maker Faire Shenzhen在我校舉(ju)行，我校300多名(ming)學(xue)生創客的86個項目與全球知名(ming)創客精英同(tong)臺交流、競技。
2017年，學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院，致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”
2017年，深職(zhi)院首個海外職(zhi)業(ye)教育培訓中心在保加(jia)利亞建(jian)立(li)
2018年，諾獎得主霍夫曼(man)團隊落戶深職(zhi)院，共同(tong)推(tui)動國際領先(xian)新材料研發及產(chan)業化發展
2016-2018我校(xiao)連(lian)續三年(nian)位居(ju)中國(guo)高職高專院(yuan)校(xiao)競(jing)爭力(li)排行榜首位
深職目標
站(zhan)在新的起點，圍繞新一輪科技(ji)革(ge)命和產業(ye)變革(ge)，深職院正朝(chao)著中國特色、世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)目標奮進，為世(shi)界職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)貢獻“深圳模式(shi)”。
一個率先: 率(lv)先建成中(zhong)國特色、世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)
三個服務: 始終堅持(chi)為黨和國家服務(wu)、為深圳經濟社會(hui)發展服務(wu)、為學(xue)生健康(kang)成長成才服務(wu)
五個定位: 努力成為(wei)職業教育創新發展的先行(xing)者、適應智(zhi)能時(shi)代要求的技術技能人才的搖籃、企(qi)業家的搖籃、深圳(zhen)中小微(wei)企(qi)業技術研(yan)發中心、深圳(zhen)市民終身教育學校與中國職業教育師資(zi)培訓重要基地
