深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發(fa)(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發(fa)(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”，人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)(xue)(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)(xue)(xue)(xue)院開(kai)始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用(yong)區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)，并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
國家級53門、省級67門、校級223門 
595門
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