深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入推進“六個融合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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