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學院現(xian)設7個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，其中風景園(yuan)林設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)教(jiao)育(yu)部教(jiao)學改(gai)革試點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，省級高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)示(shi)范性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)二(er)類(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；食品(pin)生物(wu)技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)省級示(shi)范性專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)二(er)類(lei)品(pin)牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；藥(yao)學、精細化工技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)省級高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)重點專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。
學(xue)院(yuan)教職(zhi)工(gong)95人(ren)(ren)，其中教授(shou)23人(ren)(ren)，副(fu)教授(shou)及高級工(gong)程師(shi)(shi)44人(ren)(ren)，其中廣東省“珠江學(xue)者”特聘教授(shou)1人(ren)(ren)，黃炎培職(zhi)業(ye)教育(yu)杰出(chu)教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，廣東省教學(xue)名師(shi)(shi)2人(ren)(ren)，廣東省高等職(zhi)業(ye)教育(yu)領軍(jun)人(ren)(ren)才培養(yang)對象2人(ren)(ren)，廣東省南粵優秀教師(shi)(shi)1人(ren)(ren)，深圳市“鵬城學(xue)者”特聘教授(shou)1人(ren)(ren)，深圳市地方領軍(jun)高層次(ci)專業(ye)人(ren)(ren)才10人(ren)(ren)，校級教學(xue)名師(shi)(shi)5人(ren)(ren)。
學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建有國(guo)(guo)家級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)7門，省級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)8門，教(jiao)育部教(jiao)指委精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)5門，校(xiao)級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)18門，國(guo)(guo)家專業(ye)(ye)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源庫課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)2門，國(guo)(guo)家精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)資(zi)源共(gong)享課(ke)(ke)7門，省級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)資(zi)源共(gong)享課(ke)(ke)9門，國(guo)(guo)家級(ji)(ji)精(jing)(jing)品(pin)(pin)(pin)(pin)教(jiao)材2本(ben)(ben)，主(zhu)編“十二五”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)家規劃教(jiao)材9本(ben)(ben)，省級(ji)(ji)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊(dui)1個、校(xiao)級(ji)(ji)優秀教(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊(dui)1個，獲廣(guang)東省級(ji)(ji)高等教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果2項。已建成化(hua)學(xue)(xue)(xue)與(yu)生(sheng)物公(gong)共(gong)基(ji)礎、園林(lin)、生(sheng)物技術、精(jing)(jing)細(xi)化(hua)工(gong)與(yu)材料四個實(shi)訓(xun)(xun)分(fen)室(shi)，共(gong)31個實(shi)訓(xun)(xun)單元，擁有設(she)備3972臺（套），價值6607余萬(wan)元，其中生(sheng)物技術實(shi)訓(xun)(xun)分(fen)室(shi)被教(jiao)育部、財政部認定的中央職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育實(shi)訓(xun)(xun)示范基(ji)地(di)(di)，藥學(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)校(xiao)內實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)為中央財政支持的現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育質量提升(sheng)計劃實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)，分(fen)析(xi)測試(shi)基(ji)地(di)(di)為廣(guang)東省高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地(di)(di)。自1996年成立以來，累(lei)計為社會輸送畢業(ye)(ye)生(sheng)6900余名，平均一次就業(ye)(ye)率超(chao)過96％。
學院網址：
【專業介紹】：
1．精細化(hua)工技(ji)術(shu)
【培(pei)養(yang)目標】省(sheng)高(gao)職重點專業，下設精(jing)細化(hua)學品(pin)和化(hua)妝品(pin)兩個(ge)專業方向。長期(qi)為(wei)深圳市電子信(xin)息(xi)、新(xin)能(neng)源(yuan)、新(xin)材料(liao)、化(hua)妝品(pin)、美容護理等行業培(pei)養(yang)掌握精(jing)細化(hua)工高(gao)新(xin)技術，具備產品(pin)研(yan)發、生產、質(zhi)檢、采購、營銷能(neng)力的創新(xin)型高(gao)技能(neng)人才。
【主干(gan)課程】電子信息新材料(liao)、涂料(liao)和膠(jiao)粘劑技術(shu)、化妝品和洗(xi)滌劑技術(shu)、香精香料(liao)技術(shu)、化妝品檢驗與功(gong)效評價、精細化學品分析檢驗技術(shu)、儀器分析、創新思維等。
【就(jiu)(jiu)業方向】在比亞迪(di)、光(guang)啟科技、大疆(jiang)、波頓香精、SGS檢測(ce)等(deng)高新科技企(qi)業，出入境檢驗檢疫局、市質檢院、清華(hua)研究院等(deng)事(shi)業單(dan)位從事(shi)相關(guan)崗位工(gong)作。就(jiu)(jiu)業面寬，收入高、畢業生供(gong)不應求，一次性(xing)簽(qian)協(xie)率和(he)就(jiu)(jiu)業率穩定在98%以上。
2．材料(liao)(liao)工程技術(shu)（新材料(liao)(liao)應用技術(shu)專業方向）
【培養目標】培養面向電子信(xin)息、航(hang)天與海洋、新能(neng)源與節能(neng)、人工智能(neng)等主(zhu)要(yao)新材料應(ying)用領域，掌(zhang)握新材料制備、功(gong)能(neng)提(ti)升、應(ying)用開(kai)發以(yi)及性能(neng)檢測技術，能(neng)承擔新材料輔助開(kai)發、測試評(ping)估、應(ying)用生產、技術支持和質量管理工作(zuo)，具(ju)有創(chuang)新能(neng)力、工程實(shi)踐能(neng)力和團隊(dui)協作(zuo)精神的(de)高素質技能(neng)型創(chuang)新人才。
【主干課程(cheng)】新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)基礎、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)工程(cheng)技(ji)術、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)功能化技(ji)術、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)成型技(ji)術、電子信息材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、新(xin)能源材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、先進(jin)復合材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、生(sheng)物醫(yi)用(yong)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)檢測與評(ping)價、新(xin)材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)創新(xin)實踐、材(cai)(cai)(cai)料(liao)(liao)再(zai)生(sheng)與資(zi)源利用(yong)等。
【就業方向(xiang)】面向(xiang)電(dian)子電(dian)器、通訊(xun)設(she)備、信息顯示與照明、能量轉(zhuan)換與儲存、汽(qi)車(che)零部件、醫(yi)療器械與用品等新材(cai)料相關領域的(de)大中(zhong)型企(qi)業、科研院所、檢測機構，從事(shi)材(cai)料設(she)計與生產(chan)、質量控制(zhi)、市場(chang)開拓與推廣(guang)、技術支(zhi)持以及檢測評估等工作。
3．工業分析技術
【培養(yang)目標】“男神(shen)”、“女(nv)神(shen)”——質量保護(hu)神(shen)！別(bie)怪這(zhe)世界套(tao)路深，“工業(ye)(ye)分(fen)(fen)析(xi)技術”令(ling)多少人(ren)蒙圈，不(bu)知所云。其實(shi)，它(ta)(ta)很接地(di)氣，跟各個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)都很“曖昧”，它(ta)(ta)被(bei)譽(yu)為(wei)生產的“眼睛(jing)”，二(er)十一世紀的朝陽產業(ye)(ye)！三年“修煉”，你會有一雙“火眼金(jin)睛(jing)”，細菌、分(fen)(fen)子，一網打盡！手持專(zhuan)業(ye)(ye)“神(shen)器”，你就是別(bie)人(ren)眼中的男神(shen)、女(nv)神(shen)！
【主干課程(cheng)(cheng)】商品(pin)檢驗課程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)對(dui)進出口(kou)商品(pin)如(ru)何(he)(he)(he)抽(chou)樣(yang)(yang)(yang)，如(ru)何(he)(he)(he)驗貨；現代品(pin)質(zhi)(zhi)管理課程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)(he)(he)對(dui)產品(pin)進行質(zhi)(zhi)量控制(zhi)，保(bao)證出優品(pin)，出精品(pin)；微生(sheng)物(wu)檢驗課程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)尋找食品(pin)、化妝品(pin)中細(xi)菌的(de)蛛絲馬跡；儀器(qi)分(fen)析(xi)課程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)(he)(he)使用“高、大、上(shang)”的(de)儀器(qi)找出那(nei)些有(you)益或有(you)害的(de)物(wu)質(zhi)(zhi)；標(biao)準化與計量技術課程(cheng)(cheng)教會(hui)(hui)(hui)你(ni)(ni)(ni)如(ru)何(he)(he)(he)讓你(ni)(ni)(ni)掌(zhang)握的(de)神器(qi)“穩、準、狠”；產品(pin)質(zhi)(zhi)量檢驗綜合實(shi)訓是對(dui)你(ni)(ni)(ni)畢(bi)業前的(de)“一次大閱(yue)兵(bing)”，讓你(ni)(ni)(ni)十(shi)八般(ban)武藝(yi)樣(yang)(yang)(yang)樣(yang)(yang)(yang)精通！
【就業方向】畢業季(ji)，各路“粉絲(si)”紛至沓來(lai)，有“骨(gu)灰級”粉絲(si)——出入(ru)境檢(jian)驗檢(jian)疫局(ju)、計量(liang)質量(liang)檢(jian)測(ce)研究院、外資(zi)SGS公司、華測(ce)檢(jian)測(ce)等(deng)，還(huan)(huan)有每(mei)年(nian)如雨后春筍般冒出的(de)“新(xin)粉”——各類外資(zi)、合資(zi)、獨資(zi)檢(jian)測(ce)機構。工作環境寬敞明亮，薪水(shui)豐厚，你還(huan)(huan)在等(deng)什(shen)么？準備出場吧，我的(de)“神”！
4．藥學
【培養(yang)目標】靈丹妙藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是人(ren)類(lei)追(zhui)求健康(kang)生(sheng)活道路上永遠的(de)(de)伙伴，藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)學(xue)專業(ye)就是要(yao)帶給你和(he)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)相(xiang)關的(de)(de)學(xue)問與技(ji)能(neng)。經(jing)過三年的(de)(de)學(xue)習，你將(jiang)(jiang)全面熟悉從(cong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品生(sheng)產(chan)、加(jia)工(gong)(gong)到最后(hou)的(de)(de)流(liu)通使(shi)用(yong)各方面技(ji)能(neng)，能(neng)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品生(sheng)產(chan)、檢驗、流(liu)通、使(shi)用(yong)和(he)研(yan)發(fa)領(ling)域從(cong)事藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)劑、藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品檢測、合理(li)(li)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)指導(dao)(dao)以及藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品銷售等各方面工(gong)(gong)作。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品生(sheng)產(chan)環節(jie)，你將(jiang)(jiang)掌(zhang)握主要(yao)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)物(wu)制(zhi)備(bei)、質(zhi)量控(kong)制(zhi)等基本方法(fa)和(he)技(ji)術(shu)，具備(bei)使(shi)用(yong)各種大型(xing)儀(yi)器設備(bei)的(de)(de)能(neng)力(li)，掌(zhang)握先進(jin)的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品生(sheng)產(chan)工(gong)(gong)藝、生(sheng)產(chan)各環節(jie)的(de)(de)質(zhi)量控(kong)制(zhi)技(ji)術(shu)。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品經(jing)營環節(jie)，你將(jiang)(jiang)熟悉藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)事管理(li)(li)的(de)(de)法(fa)規、政策與營銷的(de)(de)基本知識(shi)，能(neng)正(zheng)確指導(dao)(dao)消費者合理(li)(li)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)，了解中(zhong)、西藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)儲存(cun)保管過程中(zhong)的(de)(de)變化規律(lv)，正(zheng)確對藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品進(jin)行儲存(cun)、保管、養(yang)護，正(zheng)確處理(li)(li)變質(zhi)藥(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)品。
【主(zhu)干(gan)課程】藥學(xue)專業(ye)擁有一(yi)支教學(xue)科研實力雄厚、與(yu)產業(ye)高度融合的(de)“雙(shuang)師(shi)(shi)型”專職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍，及由行業(ye)企業(ye)技(ji)(ji)術專家和能工巧匠(jiang)構成的(de)兼(jian)職(zhi)(zhi)教師(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍，將(jiang)通過無機化(hua)(hua)學(xue)、有機化(hua)(hua)學(xue)、分析化(hua)(hua)學(xue)、生(sheng)物化(hua)(hua)學(xue)與(yu)技(ji)(ji)術、藥理(li)學(xue)、藥物制(zhi)劑技(ji)(ji)術、GMP概論(lun)、藥品檢驗技(ji)(ji)術、中藥調(diao)劑技(ji)(ji)術、藥事管理(li)學(xue)、GSP概論(lun)、藥品營銷基(ji)礎與(yu)實務等課程對你(ni)進行嚴格訓練，助你(ni)在未來(lai)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯中一(yi)展宏圖。
【就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)方向】按照第三方調(diao)研機構麥(mai)可思公司(si)的調(diao)查數據顯示(shi)：2016年(nian)以來，藥(yao)(yao)學(xue)專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生當年(nian)平均總體就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率為97.8%，平均對(dui)口就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)率超過80%。未(wei)來你可以在藥(yao)(yao)品生產經營企業(ye)(ye)、藥(yao)(yao)品檢(jian)驗部門、醫藥(yao)(yao)零(ling)售及貿(mao)易企業(ye)(ye)等相(xiang)關行業(ye)(ye)從事(shi)藥(yao)(yao)學(xue)服務、藥(yao)(yao)品學(xue)術(shu)推廣、藥(yao)(yao)品技術(shu)支(zhi)持和管理工作、藥(yao)(yao)品經營質量管理等相(xiang)關工作。
5．食(shi)品生物技術
5.1 食品生物技(ji)術(shu)方向
【培養(yang)目標】培養(yang)具有食品(pin)及(ji)功(gong)能(neng)食品(pin)加工、營(ying)養(yang)保(bao)健和食品(pin)安全質量管(guan)理等基本理論和基本技(ji)能(neng)，能(neng)從事食品(pin)（包括功(gong)能(neng)性(xing)食品(pin)）生(sheng)產、加工、研發、銷(xiao)售(shou)及(ji)售(shou)后咨詢、安全與質量管(guan)理、營(ying)養(yang)咨詢、營(ying)養(yang)配餐、健康管(guan)理等相關工作的技(ji)能(neng)人(ren)才。
【主干課程】無機化(hua)學、有機化(hua)學、分析化(hua)學、營養(yang)科學、食(shi)品加工(gong)技(ji)(ji)術(shu)、食(shi)品保(bao)藏技(ji)(ji)術(shu)、食(shi)品檢驗、食(shi)品安全與質量管理(li)、功能食(shi)品加工(gong)技(ji)(ji)術(shu)、食(shi)品加工(gong)技(ji)(ji)術(shu)綜合實(shi)訓、營養(yang)配餐綜合實(shi)訓。
【就業(ye)方向(xiang)】在(zai)食(shi)(shi)品及保健品相關(guan)企業(ye)從(cong)(cong)事生產技術管(guan)理(li)(li)、工(gong)(gong)藝管(guan)理(li)(li)、質量管(guan)理(li)(li)、產品研發、銷售等工(gong)(gong)作；在(zai)烘焙(bei)、咖啡(fei)等飲(yin)食(shi)(shi)服務行業(ye)從(cong)(cong)事相關(guan)工(gong)(gong)作；在(zai)營養及健康管(guan)理(li)(li)公司(si)從(cong)(cong)事相關(guan)工(gong)(gong)作。
5.2 生物技(ji)術及(ji)應用(yong)方向
【培養(yang)目標】基(ji)因檢測、克(ke)隆羊、轉基(ji)因食品、疫苗接種，這些(xie)字眼(yan)無論(lun)聽過與否，只(zhi)要有興趣想了解，來！你將學會基(ji)因操作、細胞培養(yang)、免疫檢測等技術基(ji)本理(li)論(lun)和基(ji)本技能(neng)，今后(hou)你不僅能(neng)明白(bai)生命的(de)奧秘(mi)還(huan)將成為從事醫藥、醫藥、食品、農業、環保等產業領域的(de)產品生產、質量管理(li)、銷售以(yi)及輔(fu)助研發等工作的(de)技能(neng)人才(cai)。
【主(zhu)干課(ke)(ke)程】生(sheng)(sheng)物(wu)化學與技術(shu)、基(ji)礎微(wei)生(sheng)(sheng)物(wu)學、基(ji)因操作、細胞培養、免疫(yi)檢測、生(sheng)(sheng)物(wu)制品(pin)工藝(yi)、生(sheng)(sheng)物(wu)分(fen)離。難(nan)！其實不然，課(ke)(ke)程名稱(cheng)聽著難(nan)學而(er)已，課(ke)(ke)程以操作為主(zhu)，做中學，專業(ye)眾多(duo)教(jiao)授博士深入淺出的講授定會(hui)讓你變難(nan)為易。
【就業(ye)方向】生物專(zhuan)業(ye)難就業(ye)，錯！那得看地(di)域，截(jie)至16年底深(shen)圳生物產(chan)業(ye)已突(tu)破2000億，7000家生物企(qi)業(ye)等(deng)(deng)(deng)你(ni)來，只要(yao)你(ni)愿意(yi)。畢業(ye)后可華大基(ji)因等(deng)(deng)(deng)牛(niu)人聚集(ji)的企(qi)業(ye)工作，也可以在(zai)食品藥品質(zhi)量監督(du)部(bu)門、環(huan)保化(hua)工、醫院等(deng)(deng)(deng)事業(ye)單位工作，還可以給清華、北大研(yan)究院等(deng)(deng)(deng)科研(yan)院所的教授博(bo)士(shi)們做科研(yan)助理。
6．食品(pin)營(ying)養與檢測
【培養目(mu)標】“民以食(shi)為(wei)天，食(shi)以安(an)為(wei)先”。本專業以食(shi)品(pin)營(ying)養、食(shi)品(pin)安(an)全檢(jian)(jian)驗技(ji)(ji)術為(wei)特色，培養掌握(wo)食(shi)品(pin)營(ying)養、食(shi)品(pin)加工、食(shi)品(pin)安(an)全檢(jian)(jian)測、食(shi)品(pin)安(an)全與(yu)質量(liang)管理等(deng)基專業技(ji)(ji)能，能從事食(shi)品(pin)質量(liang)檢(jian)(jian)測、食(shi)品(pin)安(an)全質量(liang)管理、食(shi)品(pin)營(ying)養指導(dao)、食(shi)品(pin)安(an)全評價(jia)和科學研究(jiu)的(de)技(ji)(ji)能人才，為(wei)食(shi)品(pin)安(an)全保(bao)駕護航(hang)。
【主(zhu)干課程(cheng)】分析化(hua)學(xue)、儀器分析、食(shi)(shi)品(pin)(pin)理化(hua)檢驗技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)微生物(wu)檢驗技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)營養、食(shi)(shi)品(pin)(pin)加工技術、食(shi)(shi)品(pin)(pin)安(an)全與(yu)質量管理、食(shi)(shi)品(pin)(pin)毒理學(xue)、實驗室管理規范(fan)。
【就業方(fang)向】畢業生可在食品(pin)質量(liang)監督管理(li)部門(men)、檢測機構、食品(pin)行業、農(nong)產品(pin)加工業、食品(pin)安全與衛生防疫部門(men)、飲食服務行業及健康(kang)管理(li)公(gong)司等企(qi)事(shi)業單位從事(shi)相關工作。
7．風景園林設計
7.1 園(yuan)林景觀設(she)計(ji)方向
【培養目標】掌握園(yuan)林景(jing)觀(guan)規劃設計、園(yuan)林工(gong)程施工(gong)、園(yuan)林植(zhi)物配置(zhi)應用(yong)的(de)基本理論和(he)技(ji)能，設計繪制(zhi)各(ge)類園(yuan)林景(jing)觀(guan)方案和(he)施工(gong)圖紙，進行(xing)三維建模、電腦效(xiao)果圖、虛擬現(xian)實動畫(hua)表現(xian)制(zhi)作技(ji)術的(de)技(ji)能人才。
【主干課程】園(yuan)林(lin)制圖與設計初(chu)步、園(yuan)林(lin)花卉(hui)、園(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)林(lin)計算機輔助繪(hui)圖、園(yuan)林(lin)規劃設計、園(yuan)林(lin)建筑設計、園(yuan)林(lin)工程等(deng)。
【就業(ye)方向】在(zai)城市鄉鎮規劃設計(ji)(ji)院、園林景(jing)觀公(gong)司、建筑設計(ji)(ji)公(gong)司等(deng)單位(wei)從事園林景(jing)觀規劃設計(ji)(ji)、繪(hui)圖等(deng)方面的工作。
7.2 園林(lin)景觀工程方(fang)向(xiang)
【培(pei)養(yang)目(mu)標】培(pei)養(yang)掌握園(yuan)林景(jing)觀(guan)設計、園(yuan)林工程(cheng)施(shi)工、園(yuan)林植物配置(zhi)應(ying)用的基(ji)本理論和技能(neng)，能(neng)夠(gou)設計繪制各類園(yuan)林景(jing)觀(guan)施(shi)工圖圖紙(zhi)，進行(xing)園(yuan)林景(jing)觀(guan)工程(cheng)施(shi)工管理的技能(neng)人才。
【主干課(ke)程(cheng)(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)制圖與設計(ji)(ji)初步、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)花(hua)卉(hui)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)計(ji)(ji)算機輔助(zhu)繪圖、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)規劃設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)建筑設計(ji)(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)、園(yuan)(yuan)林(lin)(lin)(lin)(lin)工程(cheng)(cheng)概(gai)預算等。
【就業(ye)方向(xiang)】在(zai)園林(lin)景觀(guan)(guan)公司、地產(chan)物業(ye)、公園、風(feng)景區管(guan)理(li)處等單位從事園林(lin)景觀(guan)(guan)規劃設計、繪圖、園林(lin)工(gong)程施工(gong)管(guan)理(li)及監理(li)、園林(lin)工(gong)程預決算等方面的工(gong)作。
7.3 園林(lin)植物配置與管理方向
【培(pei)養目標(biao)】掌握園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)基(ji)本知(zhi)識、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)微景觀設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)配置、插花(hua)、茶藝(yi)和園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)栽培(pei)管(guan)理等專業技(ji)能，能從事園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)配置設(she)計(ji)、園(yuan)(yuan)林植(zhi)物(wu)(wu)繁(fan)育與生產(chan)(chan)、花(hua)藝(yi)設(she)計(ji)制作和茶道(dao)等工作及相關產(chan)(chan)業崗位需(xu)要(yao)的(de)技(ji)能人才。
【主干課程】植(zhi)物(wu)(wu)與(yu)環境、園林(lin)花(hua)卉、園林(lin)樹木、園林(lin)制圖與(yu)設(she)計(ji)初步、園林(lin)計(ji)算(suan)機輔(fu)助繪圖、插花(hua)與(yu)花(hua)藝設(she)計(ji)、園林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)栽培技術、園林(lin)植(zhi)物(wu)(wu)造景、茶道等。
【就業方向】在城管園(yuan)(yuan)林部(bu)門(men)、園(yuan)(yuan)林公司、公園(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)林會(hui)所等企事業單位從事園(yuan)(yuan)林植(zhi)物配置與景觀營造、花藝設計、茶(cha)道和園(yuan)(yuan)林植(zhi)物栽培與管養等方面的工作。
