
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和(he)實施文化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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