深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中國特色高等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深化教育(yu)(yu)教學(xue)改革,實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式改革,深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培養模式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改革更加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)(le)全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件,館內(nei)建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
