
深圳職業(ye)技(ji)(ji)術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業(ye)技(ji)(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院共設置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。