
深圳職業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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