深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue),每年招生(sheng)時將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適(shi)當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng),詳見(jian)深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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