
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業與課(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實(shi)(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學生喜愛。
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