深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室,并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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