深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調(diao)整(zheng),并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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