深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現(xian)代服務(wu)業等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教育教學改(gai)(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育教學改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教育教學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
