深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年(nian)，是國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校之(zhi)一，建校以(yi)來，學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取(qu)，創造了(le)(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校闖出了(le)(le)一條中國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以來，深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)，實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan)，專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)經(jing)費(fei)總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)實(shi)力(li)在同(tong)類(lei)院(yuan)校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學(xue)(xue)校以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。