
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專業設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和(he)現代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二(er)級學(xue)(xue)院,專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru)(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)展戰略,加快國際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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