深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展，堅持產教融(rong)合，專業(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過(guo)程，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)研經費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當調整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。