深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)業設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等戰略性新(xin)興(xing)產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等重點發展(zhan)領域(yu)；形成(cheng)了專(zhuan)業設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式日臻(zhen)完善(shan)，專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨越式發展(zhan)，年度(du)科研經(jing)費(fei)(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研經(jing)費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科研平臺達到(dao)33個，科研實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際(ji)情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。

學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動(dong)，受到學生喜(xi)愛。