
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。