深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來(lai),深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化自覺,強化立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動,受到學生喜愛。
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