深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
25年(nian)間,學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式(shi)發(fa)展(zhan),年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)(yuan)大關,累(lei)計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan),省(sheng)部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個(ge),科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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