深圳職(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領(ling)域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的(de)國際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書院(yuan)及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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