
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge),深入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)(ge)更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分(fen)利(li)用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。