深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教育的(de)院校之(zhi)一，建校以來，學校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新(xin)精神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校生，從最初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽為中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以來，深職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的過程，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深職院以建(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”，人才培養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越(yue)式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億(yi)元大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼市場辦學，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對專(zhuan)業進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學院(yuan)(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深(shen)圳職業技術學院(yuan)(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字(zi)鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設(she)，創建“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。