- 2019-01-04 課程建設
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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