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深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深化(hua)(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深入推(tui)進“六(liu)個融合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深入，教育(yu)教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略，加(jia)快(kuai)國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
