深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程，人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來，深職(zhi)院以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討論室，并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛(ai)。
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