深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢(xun)等系(xi)統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室，并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。
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