深(shen)圳職業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
學院地址:廣東省(sheng)深(shen)圳(zhen)市南(nan)山區留仙大(da)道7098號 郵編(bian):518055
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