
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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