深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue),每(mei)年(nian)招生時將依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并(bing)在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群招生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用區域與自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)(li)開(kai)(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開(kai)(kai)展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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