
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦高等職業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進(jin)取(qu),創造了(le)中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高等職業(ye)教育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際教育交流與合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜(xi)愛(ai)。
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