深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智能(neng)制造(zao)雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團成(cheng)(cheng)立大會在我校音樂廳舉(ju)行，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心(xin)研究所副所長劉寶民，中國(guo)(guo)青年出版總社(she)社(she)長皮鈞，全國(guo)(guo)機械職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)指委(wei)主(zhu)任陳曉明(ming)，廣東省政府(fu)參事、深圳(zhen)市工業(ye)總會主(zhu)席王肇文(wen)(wen)，深職(zhi)(zhi)院(yuan)黨委(wei)書(shu)記陳秋明(ming)和(he)深圳(zhen)市連碩教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)投(tou)資管理有限(xian)公司(si)董事長楊婭共同為集(ji)(ji)團揭牌。深圳(zhen)市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職(zhi)(zhi)業(ye)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處(chu)處(chu)長王小玲宣讀“智能(neng)制造(zao)雙元職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)(ji)團”成(cheng)(cheng)立批復文(wen)(wen)件(jian)，成(cheng)(cheng)立大會由校長賈(jia)興東主(zhu)持。深職(zhi)(zhi)院(yuan)智能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)術研究院(yuan)在會上同時成(cheng)(cheng)立。校企“雙元”主(zhu)體(ti)、深度融合，系統(tong)培養智能(neng)制造(zao)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才的平臺由此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據悉，智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)雙元職業(ye)教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)由我(wo)校(xiao)(xiao)和深圳市連碩教(jiao)育(yu)投資(zi)管理(li)有限公(gong)司牽頭發起，聯合(he)(he)(he)(he)(he)全國職業(ye)院校(xiao)(xiao)和行業(ye)企業(ye)代表共(gong)(gong)(gong)(gong)同成立，是深入(ru)貫(guan)徹落實十(shi)九大精神，深化產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)，促進優質資(zi)源開(kai)放共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)的重大舉措。集(ji)團(tuan)(tuan)遵循“政(zheng)府引導(dao)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)、資(zi)源共(gong)(gong)(gong)(gong)享(xiang)、互利共(gong)(gong)(gong)(gong)贏”的指導(dao)思想，以(yi)就(jiu)業(ye)為導(dao)向，以(yi)智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)技(ji)術為紐帶，以(yi)“雙元”主體為根本(ben)保證(zheng)，堅持走產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he)(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)(he)作(zuo)的道路，通過“產(chan)、學(xue)(xue)、研(yan)、用”相結合(he)(he)(he)(he)(he)的形式，形成政(zheng)、校(xiao)(xiao)、行、企四方聯動，共(gong)(gong)(gong)(gong)建(jian)供需一體、優勢互補的共(gong)(gong)(gong)(gong)贏價值鏈(lian)，打造(zao)(zao)國內最有影響(xiang)力(li)的跨(kua)區域、跨(kua)學(xue)(xue)科的智(zhi)能(neng)(neng)制造(zao)(zao)產(chan)教(jiao)融合(he)(he)(he)(he)(he)體，為中國制造(zao)(zao)2025培養優秀技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加快發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現代職(zhi)(zhi)業教育，要(yao)把(ba)深入推進(jin)集(ji)團(tuan)化(hua)辦(ban)學(xue)作為(wei)(wei)重(zhong)(zhong)要(yao)方向(xiang)，發(fa)(fa)揮出企業的重(zhong)(zhong)要(yao)辦(ban)學(xue)主體作用。” 成立大會(hui)上，劉寶(bao)民在致辭中堅定地表示。他認為(wei)(wei)，深職(zhi)(zhi)院攜手連碩教育發(fa)(fa)揮地域(yu)優(you)勢，牽頭成立智能制(zhi)造雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)業教育集(ji)團(tuan)，對于落(luo)實《中國制(zhi)造2025》和《制(zhi)造業人(ren)才發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃(hua)指南》、提(ti)升(sheng)智能制(zhi)造產業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)和人(ren)才培養水平具有重(zhong)(zhong)要(yao)意義。他希(xi)望，校企雙(shuang)方能把(ba)集(ji)團(tuan)辦(ban)成“供(gong)需對接、資源共享、責任共擔、合作發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的命運共同體，為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)業教育集(ji)團(tuan)化(hua)辦(ban)學(xue)提(ti)供(gong)鮮活經驗，為(wei)(wei)智能制(zhi)造產業發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)提(ti)供(gong)技(ji)術技(ji)能人(ren)才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提到，“國內機(ji)械行業(ye)(ye)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)多數是由學校(xiao)牽頭，此次(ci)深職(zhi)(zhi)(zhi)院與(yu)連(lian)碩集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)突破傳統職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)單一(yi)主體模式，創新(xin)提出雙(shuang)元(yuan)模式，強強聯(lian)合共同組建雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)。希望集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)能(neng)(neng)為國內不同區域(yu)的(de)(de)產教(jiao)融合、校(xiao)企(qi)合作探索出一(yi)條有效途(tu)徑。”他表示，全國機(ji)械職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)指(zhi)委也將大力支持智能(neng)(neng)制造雙(shuang)元(yuan)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)的(de)(de)建設和(he)發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指出(chu)，智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)雙元職教(jiao)集(ji)團和智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)技(ji)術研究院的(de)成立，直接切入智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領域產教(jiao)融合與人才(cai)培養的(de)關鍵環節，有助于充分調動全國(guo)和地(di)區行業(ye)企業(ye)、高職院校的(de)優質(zhi)資源(yuan)，協同培養更(geng)(geng)多智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)領域的(de)高素(su)質(zhi)高技(ji)能(neng)(neng)(neng)人才(cai)，更(geng)(geng)好(hao)地(di)促進省(sheng)市乃(nai)至全國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)造(zao)(zao)產業(ye)的(de)發展(zhan)。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團的成(cheng)(cheng)立是(shi)學(xue)(xue)校服務中(zhong)國制(zhi)造(zao)2025，落實《制(zhi)造(zao)業人(ren)才發(fa)展規(gui)劃(hua)指南》，系統(tong)培養智能制(zhi)造(zao)技術(shu)技能人(ren)才的重(zhong)要載(zai)體(ti)，也是(shi)深化職(zhi)(zhi)業教(jiao)育體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革，著力(li)發(fa)揮(hui)企(qi)業在(zai)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育中(zhong)的重(zhong)要辦學(xue)(xue)主體(ti)作用的有(you)益探索。”陳秋(qiu)明(ming)表(biao)示，我(wo)校一定會(hui)盡(jin)快完善集團治理結(jie)構，建(jian)立健全高效(xiao)運(yun)轉(zhuan)機(ji)制(zhi)，充分(fen)發(fa)揮(hui)各成(cheng)(cheng)員(yuan)單位的作用，努力(li)把集團打造(zao)成(cheng)(cheng)為(wei)集團化辦學(xue)(xue)的精彩樣板、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育體(ti)制(zhi)機(ji)制(zhi)改革創新的先(xian)行地、職(zhi)(zhi)業教(jiao)育集團“走出(chu)(chu)去”的“先(xian)鋒隊”，為(wei)深化產教(jiao)融(rong)合(he)、校企(qi)合(he)作貢(gong)獻發(fa)展經驗，為(wei)推進職(zhi)(zhi)業教(jiao)育現代化、建(jian)設(she)制(zhi)造(zao)強國作出(chu)(chu)應(ying)有(you)貢(gong)獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作(zuo)為致力于(yu)探(tan)索中(zhong)國(guo)特色“雙(shuang)元制(zhi)”和(he)“現代學徒(tu)制(zhi)”職(zhi)教模式(shi)、服務中(zhong)國(guo)制(zhi)造的(de)教育企業，楊婭相信，連(lian)碩集(ji)團(tuan)將與深(shen)職(zhi)院一道，依托智(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)教集(ji)團(tuan)的(de)新(xin)型(xing)平(ping)臺，充分發揮各自的(de)特色優(you)勢，構建(jian)中(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)造人(ren)才培養標準(zhun)體(ti)系，創新(xin)中(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)造人(ren)才培養模式(shi)，輸出符合(he)新(xin)時代要(yao)求的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)能制(zhi)造人(ren)才，共(gong)同為深(shen)圳(zhen)創新(xin)、中(zhong)國(guo)智(zhi)(zhi)(zhi)造、全(quan)球命運共(gong)同體(ti)提供系統性的(de)智(zhi)(zhi)(zhi)能人(ren)才解決方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智能制造技(ji)(ji)術研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院在(zai)大(da)會(hui)(hui)上同時成立(li)。國(guo)家(jia)“萬人(ren)計劃”創新領軍人(ren)才、教(jiao)育(yu)(yu)部長江學(xue)者特聘(pin)教(jiao)授孫立(li)寧教(jiao)授，深(shen)圳市(shi)政府發展研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)副主(zhu)任鄧(deng)盛華，深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局職業(ye)(ye)與終身教(jiao)育(yu)(yu)處(chu)處(chu)長王小玲(ling)及深(shen)職院校(xiao)長賈興東共同為研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院揭牌。為了提升(sheng)智能制造技(ji)(ji)術研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)與應(ying)用(yong)能力(li)，深(shen)職院與蘇州(zhou)大(da)學(xue)機(ji)器人(ren)與微(wei)系統研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、GF加工方案等國(guo)內外高水平研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)團隊(dui)和(he)著名行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深(shen)度(du)(du)合(he)作(zuo)，成立(li)智能制造技(ji)(ji)術研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院。研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)院成立(li)后，將打造高水準、跨學(xue)科(ke)、應(ying)用(yong)型的研究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)平臺，在(zai)關(guan)鍵技(ji)(ji)術研發及技(ji)(ji)術推廣方面作(zuo)出(chu)積極貢獻，提升(sheng)學(xue)校(xiao)面向經濟社會(hui)(hui)發展主(zhu)戰場的貢獻度(du)(du)。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成(cheng)立大會后，各位嘉(jia)賓、高職院校領導以(yi)及企(qi)業代表分批(pi)參觀了機電(dian)、電(dian)信(xin)、汽車學院實訓(xun)室(shi)。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下午(wu)，智(zhi)能制造雙元職業教(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)(tuan)發(fa)起單(dan)位會(hui)(hui)議(yi)在我(wo)校(xiao)(xiao)留仙洞校(xiao)(xiao)區明德樓會(hui)(hui)議(yi)室舉行(xing)。會(hui)(hui)議(yi)由校(xiao)(xiao)長賈興東主(zhu)持，他(ta)介(jie)(jie)紹了27家發(fa)起單(dan)位的領導嘉賓，希望(wang)通過此(ci)次會(hui)(hui)議(yi)，廣(guang)泛(fan)征求(qiu)各發(fa)起單(dan)位的意見，完善集(ji)團(tuan)(tuan)的組建(jian)方案及章程，明確下年度的工(gong)作計劃，進一步統一思想、凝聚共識、增(zeng)進友(you)誼，盡快推動(dong)職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)各項工(gong)作早(zao)日落地見效。我(wo)校(xiao)(xiao)機電工(gong)程學院(yuan)副院(yuan)長鐘(zhong)健介(jie)(jie)紹職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)組建(jian)方案，從(cong)必要性和(he)可行(xing)性兩(liang)個方面(mian)論證了職教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)成立是“因勢(shi)而(er)(er)謀、 應(ying)勢(shi)而(er)(er)動(dong)、順勢(shi)而(er)(er)為”。

　　隨后，行(xing)(xing)業領(ling)導和各成員單位(wei)圍繞智(zhi)能制造(zao)雙元職(zhi)教集(ji)(ji)團這一創新平臺如何結(jie)合中國國情，凝聚(ju)國內外互補優勢，在中國落地、開展(zhan)、促進(jin)(jin)我國智(zhi)能制造(zao)職(zhi)業教育(yu)健康(kang)發展(zhan)，提升中國制造(zao)產業的國際(ji)競爭力等(deng)問(wen)題進(jin)(jin)行(xing)(xing)了深入交流。會(hui)上，各單位(wei)還研究討論了職(zhi)教集(ji)(ji)團章(zhang)程(cheng)和2018年度工作計(ji)劃。

　　據了解，智能制(zhi)造(zao)雙元職(zhi)業教育(yu)集(ji)團成(cheng)立(li)后(hou)，各成(cheng)員單位將開展一(yi)系列后(hou)續活動，進一(yi)步深化(hua)產教融合、校企(qi)合作、協同育(yu)人，探索新形(xing)勢下的中(zhong)國(guo)(guo)特色現代(dai)學徒制(zhi)、混合制(zhi)、中(zhong)國(guo)(guo)式雙元制(zhi)的人才培(pei)養機(ji)制(zhi)，服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”、實現職(zhi)業教育(yu)集(ji)團國(guo)(guo)際化(hua)，共同制(zhi)定具有中(zhong)國(guo)(guo)特色、世界水準的智能制(zhi)造(zao)行業人才培(pei)養標(biao)準，搭建(jian)政府(fu)、企(qi)業、院(yuan)校資源(yuan)優化(hua)配置平(ping)臺(tai)。

（宣傳(chuan)部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張雷(lei) 簡嘉禹）