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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布(bu):2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日(ri),教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)“長江學(xue)者”特聘教(jiao)授、教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神“百人(ren)宣(xuan)講(jiang)團”成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)、廣東(dong)省委(wei)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神宣(xuan)講(jiang)團成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)、廣東(dong)教(jiao)育(yu)系(xi)統十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神宣(xuan)講(jiang)團成(cheng)(cheng)(cheng)員(yuan)、華南師(shi)范大(da)學(xue)馬克思主(zhu)義學(xue)院院長陳金龍教(jiao)授受邀來我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區圖(tu)書(shu)館報告(gao)廳為(wei)500多名師(shi)生作了題為(wei)《譜寫新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義的新篇章——學(xue)習(xi)貫(guan)徹黨的十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精(jing)神》的精(jing)彩報告(gao)。賈興東(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長主(zhu)持會議,在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)黨委(wei)委(wei)員(yuan)、中(zhong)層干部(bu)(bu),師(shi)生黨員(yuan)代表以及(ji)馬克思主(zhu)義學(xue)院全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)參加學(xue)習(xi)。

  陳金龍利用兩個(ge)多(duo)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間,為我校師生(sheng)深度解讀了(le)(le)(le)黨的(de)(de)(de)(de)十(shi)九(jiu)大(da)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題與主(zhu)要成果,從理論淵源、實踐(jian)基(ji)礎、時(shi)(shi)代(dai)(dai)條件和主(zhu)要創立(li)者及集體(ti)智慧四個(ge)方面,詳細(xi)梳理了(le)(le)(le)習近平新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義(yi)思想形成的(de)(de)(de)(de)過程,并(bing)通過翔(xiang)實的(de)(de)(de)(de)數據和精彩的(de)(de)(de)(de)案例,展現了(le)(le)(le)黨的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)生(sheng)態發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)重大(da)改變(bian),分(fen)析了(le)(le)(le)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社會主(zhu)義(yi)進入新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)內涵及重要意義(yi),強調了(le)(le)(le)新(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)共產黨的(de)(de)(de)(de)歷史使命。他(ta)通過剖析社會矛盾變(bian)化(hua),不(bu)平衡和不(bu)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)表現,指出了(le)(le)(le)社會矛盾轉(zhuan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)革(ge)命意義(yi),并(bing)圍繞(rao)“兩個(ge)一百年(nian)”奮斗目標的(de)(de)(de)(de)新(xin)部署、“五(wu)位一體(ti)”總體(ti)布局的(de)(de)(de)(de)新(xin)謀劃、堅定不(bu)移推進全面從嚴治(zhi)黨等作了(le)(le)(le)進行深入淺(qian)出的(de)(de)(de)(de)講(jiang)解。他(ta)最后指出,黨的(de)(de)(de)(de)十(shi)九(jiu)大(da)報告(gao)對青年(nian)提出了(le)(le)(le)殷切的(de)(de)(de)(de)期待,希(xi)望廣(guang)大(da)青年(nian)要堅定理想信念,志(zhi)存高遠,腳踏實地,勇做時(shi)(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)弄潮(chao)兒,在(zai)實現中(zhong)國(guo)夢的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動實踐(jian)中(zhong)放飛青春夢想,在(zai)為人(ren)民利益的(de)(de)(de)(de)不(bu)懈奮斗中(zhong)書寫(xie)人(ren)生(sheng)華章!

  整場報告主(zhu)題鮮(xian)明,重點突出,既(ji)有理(li)論高(gao)度,又深入(ru)淺出,同時緊密聯系實(shi)際,引起師生的(de)共鳴,深受師生歡迎。“宣講讓我(wo)對黨的(de)十九(jiu)大精神(shen)的(de)學(xue)習(xi)有了更加具體的(de)輪廓與框架。”學(xue)生黨員小王認為,要將青(qing)春(chun)夢融(rong)入(ru)中國夢,不(bu)負偉(wei)大時代、不(bu)負青(qing)春(chun)年(nian)華。不(bu)少老師也紛紛表示獲益頗豐,對十九(jiu)大的(de)內涵(han)和(he)精神(shen)有了更加深入(ru)的(de)理(li)解,對中國共產黨的(de)領導和(he)中國未來(lai)的(de)發展充滿(man)了期待和(he)信心。

  賈興(xing)東在(zai)講話中(zhong)(zhong)(zhong)指出,為(wei)(wei)深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹落實十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)組織全校(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生全程(cheng)收(shou)看(kan)了(le)(le)習(xi)近平(ping)總書(shu)記所作的報告;召開(kai)了(le)(le)黨委(wei)理(li)論中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)組(擴大(da)(da))學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)會(hui),邀請(qing)馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)汪(wang)婧博(bo)士對十九(jiu)大(da)(da)報告進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)解(jie)讀;成立(li)了(le)(le)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin),致力于(yu)打造國(guo)內社(she)(she)會(hui)主(zhu)義先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)高地,推(tui)動深(shen)圳社(she)(she)會(hui)主(zhu)義先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文化(hua)研(yan)究(jiu)與(yu)(yu)建(jian)設,向世(shi)(shi)界傳(chuan)播(bo)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)智(zhi)慧(hui)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)方案的重要平(ping)臺;馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)組建(jian)了(le)(le)宣(xuan)講團(tuan),專(zhuan)門開(kai)發(fa)出了(le)(le)《學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)新思想(xiang)開(kai)啟(qi)新征程(cheng)》等19門菜單式課程(cheng),供全校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)自(zi)選學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),截(jie)至(zhi)目前(qian),已在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)內外宣(xuan)講30余場,扎(zha)實推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神“進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)教(jiao)材、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)課堂(tang)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)網絡、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)社(she)(she)團(tuan)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)師(shi)生頭腦”的“五進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)”工作。此次(ci)邀請(qing)陳金(jin)龍教(jiao)授來宣(xuan)講,是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)為(wei)(wei)貫(guan)徹落實教(jiao)育部(bu)(bu)、廣(guang)(guang)東省(sheng)委(wei)、省(sheng)委(wei)教(jiao)育工委(wei)有關工作要求,更加(jia)深(shen)入地推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)貫(guan)徹十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神的重要舉措之一,他希(xi)望全校(xiao)(xiao)(xiao)廣(guang)(guang)大(da)(da)黨員干部(bu)(bu)不僅(jin)要認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),更加(jia)深(shen)入、準確地理(li)解(jie)和(he)把握黨的十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神;而(er)且(qie)要結合實際(ji),在(zai)推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)世(shi)(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設的實踐中(zhong)(zhong)(zhong)落實好(hao)十九(jiu)大(da)(da)精(jing)神。宣(xuan)講前(qian),賈興(xing)東校(xiao)(xiao)(xiao)長專(zhuan)門會(hui)見(jian)陳金(jin)龍教(jiao)授,希(xi)望陳教(jiao)授能經(jing)常來校(xiao)(xiao)(xiao)指導(dao)馬(ma)克(ke)思主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)實踐工作的開(kai)展(zhan)。

(宣傳(chuan)部 文(wen)/張 雷 圖/簡嘉禹)

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