學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳金龍作專題報告。

　　12月14日，教(jiao)(jiao)育部(bu)“長(chang)江學(xue)(xue)(xue)者”特(te)聘教(jiao)(jiao)授(shou)、教(jiao)(jiao)育部(bu)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大(da)精(jing)(jing)(jing)神“百人宣(xuan)講(jiang)團”成員(yuan)(yuan)、廣東省委(wei)十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大(da)精(jing)(jing)(jing)神宣(xuan)講(jiang)團成員(yuan)(yuan)、廣東教(jiao)(jiao)育系統十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大(da)精(jing)(jing)(jing)神宣(xuan)講(jiang)團成員(yuan)(yuan)、華南師(shi)范大(da)學(xue)(xue)(xue)馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院院長(chang)陳金(jin)龍教(jiao)(jiao)授(shou)受邀(yao)來我校(xiao)，在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)圖書館報告廳為(wei)500多名師(shi)生作了題為(wei)《譜寫新(xin)時代(dai)中國特(te)色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)義的新(xin)篇章——學(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹(che)黨(dang)的十(shi)(shi)(shi)九(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)大(da)精(jing)(jing)(jing)神》的精(jing)(jing)(jing)彩(cai)報告。賈興(xing)東校(xiao)長(chang)主(zhu)(zhu)持會(hui)(hui)議，在(zai)校(xiao)校(xiao)領(ling)導、校(xiao)黨(dang)委(wei)委(wei)員(yuan)(yuan)、中層干部(bu)，師(shi)生黨(dang)員(yuan)(yuan)代(dai)表以及馬(ma)克思主(zhu)(zhu)義學(xue)(xue)(xue)院全體教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加學(xue)(xue)(xue)習。

　　陳金龍(long)利用兩(liang)個多(duo)小(xiao)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，為(wei)我校師生(sheng)深度解讀了(le)(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)與主(zhu)要(yao)成(cheng)果，從(cong)理(li)論淵源、實(shi)踐基礎、時(shi)代(dai)條件和(he)主(zhu)要(yao)創立者及(ji)集體智(zhi)慧四個方面，詳細梳理(li)了(le)(le)(le)(le)習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思想形(xing)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，并(bing)通過(guo)翔實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數據和(he)精彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)案例(li)，展(zhan)現了(le)(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政治生(sheng)態發生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重大(da)改(gai)變，分(fen)析了(le)(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)國(guo)特色社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)進(jin)(jin)入新時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵(han)及(ji)重要(yao)意義(yi)(yi)，強(qiang)調了(le)(le)(le)(le)新時(shi)代(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史使命(ming)。他通過(guo)剖析社(she)會(hui)矛盾(dun)變化，不(bu)平衡和(he)不(bu)充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現，指出了(le)(le)(le)(le)社(she)會(hui)矛盾(dun)轉化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)意義(yi)(yi)，并(bing)圍繞(rao)“兩(liang)個一百年(nian)”奮斗目標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新部署(shu)、“五位一體”總體布局的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新謀劃、堅(jian)定不(bu)移推進(jin)(jin)全面從(cong)嚴治黨(dang)等作了(le)(le)(le)(le)進(jin)(jin)行深入淺出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解。他最(zui)后指出，黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十九(jiu)大(da)報告對青(qing)年(nian)提出了(le)(le)(le)(le)殷切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期待，希望廣大(da)青(qing)年(nian)要(yao)堅(jian)定理(li)想信念(nian)，志(zhi)存高遠，腳踏實(shi)地，勇做(zuo)時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)弄潮兒，在實(shi)現中(zhong)(zhong)國(guo)夢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)動(dong)實(shi)踐中(zhong)(zhong)放飛青(qing)春夢想，在為(wei)人(ren)民利益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)懈奮斗中(zhong)(zhong)書寫人(ren)生(sheng)華章！

　　整場報告主題(ti)鮮明，重點突出，既有理論高度，又深入(ru)淺出，同時(shi)緊密聯系實際，引起(qi)師生的共鳴，深受師生歡迎。“宣講(jiang)讓我對(dui)黨(dang)的十九大(da)精神(shen)的學習有了更加具體的輪廓與框(kuang)架(jia)。”學生黨(dang)員小(xiao)王認為，要將青春夢融入(ru)中(zhong)(zhong)國(guo)夢，不負(fu)偉大(da)時(shi)代、不負(fu)青春年華。不少(shao)老師也紛紛表(biao)示(shi)獲益頗豐，對(dui)十九大(da)的內涵(han)和(he)精神(shen)有了更加深入(ru)的理解，對(dui)中(zhong)(zhong)國(guo)共產黨(dang)的領導(dao)和(he)中(zhong)(zhong)國(guo)未來的發展充(chong)滿(man)了期待和(he)信心(xin)。

　　賈興(xing)東(dong)在講話中指(zhi)出，為深入學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精神(shen)(shen)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組(zu)織全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)全(quan)(quan)程(cheng)收看(kan)了習近平(ping)總書記所作的(de)(de)報(bao)告；召開了黨(dang)委理論(lun)中心組(zu)（擴大(da)）學(xue)(xue)(xue)(xue)習會(hui)，邀(yao)請馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院汪(wang)婧博士對十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)報(bao)告進(jin)(jin)(jin)行了解讀；成(cheng)立(li)了社(she)會(hui)主義(yi)先進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研究與傳播(bo)中心，致力于(yu)打造國內(nei)社(she)會(hui)主義(yi)先進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研究高地，推(tui)動(dong)深圳社(she)會(hui)主義(yi)先進(jin)(jin)(jin)文化(hua)研究與建設(she)，向世界(jie)傳播(bo)中國智慧(hui)和中國方(fang)案的(de)(de)重要(yao)平(ping)臺；馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院組(zu)建了宣講團(tuan)(tuan)，專門(men)開發出了《學(xue)(xue)(xue)(xue)習新思想開啟新征程(cheng)》等(deng)19門(men)菜單(dan)式課程(cheng)，供全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)各學(xue)(xue)(xue)(xue)院自選學(xue)(xue)(xue)(xue)習，截至目前，已在校(xiao)(xiao)內(nei)外宣講30余場(chang)，扎(zha)實(shi)(shi)推(tui)進(jin)(jin)(jin)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精神(shen)(shen)“進(jin)(jin)(jin)教(jiao)材、進(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)網絡、進(jin)(jin)(jin)社(she)團(tuan)(tuan)、進(jin)(jin)(jin)師生(sheng)頭腦”的(de)(de)“五(wu)進(jin)(jin)(jin)”工(gong)作。此次邀(yao)請陳(chen)金龍教(jiao)授(shou)來宣講，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為貫(guan)徹落(luo)實(shi)(shi)教(jiao)育部、廣(guang)東(dong)省(sheng)委、省(sheng)委教(jiao)育工(gong)委有關工(gong)作要(yao)求，更加(jia)深入地推(tui)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習貫(guan)徹十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精神(shen)(shen)的(de)(de)重要(yao)舉措之一(yi)，他希望(wang)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)廣(guang)大(da)黨(dang)員干(gan)部不僅要(yao)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習，更加(jia)深入、準確地理解和把握(wo)黨(dang)的(de)(de)十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精神(shen)(shen)；而且要(yao)結合實(shi)(shi)際，在推(tui)進(jin)(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)建設(she)的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)中落(luo)實(shi)(shi)好十(shi)九(jiu)(jiu)大(da)精神(shen)(shen)。宣講前，賈興(xing)東(dong)校(xiao)(xiao)長(chang)專門(men)會(hui)見陳(chen)金龍教(jiao)授(shou)，希望(wang)陳(chen)教(jiao)授(shou)能經常來校(xiao)(xiao)指(zhi)導(dao)馬克(ke)思主義(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與實(shi)(shi)踐(jian)工(gong)作的(de)(de)開展。

（宣傳部 文/張(zhang) 雷 圖/簡嘉(jia)禹）