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教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

發布(bu):2018-12-15

學習貫徹黨的十九大精神 譜寫新時代中國特色社會主義新篇章

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

報告在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

教育部宣講團成員陳金龍來校深度解讀黨的十九大精神

陳金龍作專題報告。

  12月14日,教(jiao)(jiao)育部“長(chang)江(jiang)學者”特(te)聘教(jiao)(jiao)授(shou)、教(jiao)(jiao)育部十(shi)九(jiu)大精(jing)神“百(bai)人宣講團”成(cheng)員(yuan)、廣東省委十(shi)九(jiu)大精(jing)神宣講團成(cheng)員(yuan)、廣東教(jiao)(jiao)育系統十(shi)九(jiu)大精(jing)神宣講團成(cheng)員(yuan)、華南師范大學馬克思(si)主(zhu)義學院(yuan)院(yuan)長(chang)陳金龍教(jiao)(jiao)授(shou)受(shou)邀來(lai)我校(xiao),在留仙洞校(xiao)區圖書館報(bao)告(gao)廳為500多名師生作(zuo)了(le)題為《譜寫新時代中國特(te)色(se)社(she)會主(zhu)義的新篇章——學習貫徹黨的十(shi)九(jiu)大精(jing)神》的精(jing)彩報(bao)告(gao)。賈(jia)興東校(xiao)長(chang)主(zhu)持會議,在校(xiao)校(xiao)領導、校(xiao)黨委委員(yuan)、中層(ceng)干部,師生黨員(yuan)代表以及馬克思(si)主(zhu)義學院(yuan)全體(ti)教(jiao)(jiao)師參加學習。

  陳金(jin)龍利用兩(liang)個(ge)多小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間,為我校師生(sheng)(sheng)深度(du)解讀了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)十(shi)九大的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)題與主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)成果,從理(li)論淵源、實(shi)(shi)(shi)踐基礎、時(shi)(shi)代條(tiao)件和(he)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)創立(li)者(zhe)及集(ji)體智慧(hui)四個(ge)方(fang)面(mian),詳細梳(shu)理(li)了(le)(le)(le)習近平(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代中國特色社會主(zhu)(zhu)義思想(xiang)形(xing)成的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程,并(bing)通(tong)過(guo)(guo)翔實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)數據和(he)精彩(cai)的(de)(de)(de)案例(li),展現了(le)(le)(le)黨(dang)的(de)(de)(de)政治生(sheng)(sheng)態(tai)發生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)大改變,分析(xi)了(le)(le)(le)中國特色社會主(zhu)(zhu)義進(jin)入新(xin)(xin)時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)內涵及重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)意義,強調了(le)(le)(le)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代中國共產黨(dang)的(de)(de)(de)歷史使命。他(ta)通(tong)過(guo)(guo)剖析(xi)社會矛(mao)盾(dun)變化(hua),不(bu)平(ping)衡和(he)不(bu)充分的(de)(de)(de)表現,指出了(le)(le)(le)社會矛(mao)盾(dun)轉化(hua)的(de)(de)(de)革命意義,并(bing)圍繞“兩(liang)個(ge)一(yi)百年”奮(fen)斗目標的(de)(de)(de)新(xin)(xin)部署、“五位一(yi)體”總(zong)體布局的(de)(de)(de)新(xin)(xin)謀(mou)劃、堅(jian)定(ding)不(bu)移推進(jin)全面(mian)從嚴治黨(dang)等作了(le)(le)(le)進(jin)行深入淺出的(de)(de)(de)講(jiang)解。他(ta)最后指出,黨(dang)的(de)(de)(de)十(shi)九大報告(gao)對青(qing)年提出了(le)(le)(le)殷切的(de)(de)(de)期待,希望廣大青(qing)年要(yao)(yao)堅(jian)定(ding)理(li)想(xiang)信念,志存(cun)高遠,腳(jiao)踏實(shi)(shi)(shi)地,勇(yong)做時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)弄潮兒(er),在實(shi)(shi)(shi)現中國夢的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動實(shi)(shi)(shi)踐中放飛青(qing)春夢想(xiang),在為人民利益的(de)(de)(de)不(bu)懈奮(fen)斗中書(shu)寫人生(sheng)(sheng)華(hua)章!

  整場報告(gao)主題鮮明(ming),重點(dian)突(tu)出,既有理論高度(du),又深入(ru)(ru)淺出,同時(shi)緊密聯(lian)系實際(ji),引起師生的(de)共(gong)鳴,深受師生歡迎。“宣講(jiang)讓(rang)我(wo)對黨(dang)的(de)十九大(da)精神(shen)的(de)學習有了(le)(le)更加(jia)具體(ti)的(de)輪廓與框架。”學生黨(dang)員小王認(ren)為,要(yao)將青(qing)春(chun)夢融入(ru)(ru)中(zhong)國夢,不負偉大(da)時(shi)代(dai)、不負青(qing)春(chun)年華。不少(shao)老師也紛紛表(biao)示獲益頗(po)豐,對十九大(da)的(de)內涵和精神(shen)有了(le)(le)更加(jia)深入(ru)(ru)的(de)理解,對中(zhong)國共(gong)產黨(dang)的(de)領導和中(zhong)國未來的(de)發(fa)展充滿了(le)(le)期待和信(xin)心。

  賈(jia)興(xing)東在講(jiang)話中(zhong)指(zhi)出,為深(shen)入(ru)學(xue)習貫徹落(luo)實(shi)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精神(shen),學(xue)校(xiao)組(zu)織全校(xiao)師生全程(cheng)收(shou)看了(le)(le)習近平總書(shu)記所作(zuo)的(de)(de)報(bao)告(gao);召開了(le)(le)黨委(wei)理(li)論中(zhong)心組(zu)(擴大(da)(da))學(xue)習會(hui)(hui),邀(yao)請馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)汪婧博士對十(shi)九(jiu)大(da)(da)報(bao)告(gao)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)行了(le)(le)解讀(du);成立了(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)傳(chuan)(chuan)播(bo)中(zhong)心,致力于打造國(guo)內(nei)社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)高地(di)(di),推(tui)動深(shen)圳社(she)(she)會(hui)(hui)主(zhu)義(yi)先進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)文(wen)化研(yan)究(jiu)(jiu)與(yu)建(jian)設,向世(shi)界(jie)傳(chuan)(chuan)播(bo)中(zhong)國(guo)智(zhi)慧和中(zhong)國(guo)方案(an)的(de)(de)重要平臺(tai);馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)組(zu)建(jian)了(le)(le)宣講(jiang)團(tuan),專門(men)開發出了(le)(le)《學(xue)習新思(si)想開啟新征程(cheng)》等19門(men)菜(cai)單式課程(cheng),供全校(xiao)各學(xue)院(yuan)(yuan)自選(xuan)學(xue)習,截(jie)至目前,已在校(xiao)內(nei)外宣講(jiang)30余場,扎實(shi)推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精神(shen)“進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)教材、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)課堂、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)網絡(luo)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)社(she)(she)團(tuan)、進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)師生頭腦”的(de)(de)“五進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)”工(gong)作(zuo)。此次邀(yao)請陳金龍(long)教授來(lai)宣講(jiang),是學(xue)校(xiao)為貫徹落(luo)實(shi)教育部、廣(guang)東省委(wei)、省委(wei)教育工(gong)委(wei)有關(guan)工(gong)作(zuo)要求(qiu),更(geng)加深(shen)入(ru)地(di)(di)推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)學(xue)習貫徹十(shi)九(jiu)大(da)(da)精神(shen)的(de)(de)重要舉措之一(yi),他希望(wang)全校(xiao)廣(guang)大(da)(da)黨員干部不僅要認真學(xue)習,更(geng)加深(shen)入(ru)、準確地(di)(di)理(li)解和把握黨的(de)(de)十(shi)九(jiu)大(da)(da)精神(shen);而且要結(jie)合實(shi)際(ji),在推(tui)進(jin)(jin)(jin)(jin)(jin)學(xue)校(xiao)世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)建(jian)設的(de)(de)實(shi)踐(jian)中(zhong)落(luo)實(shi)好十(shi)九(jiu)大(da)(da)精神(shen)。宣講(jiang)前,賈(jia)興(xing)東校(xiao)長專門(men)會(hui)(hui)見陳金龍(long)教授,希望(wang)陳教授能經(jing)常來(lai)校(xiao)指(zhi)導(dao)馬克思(si)主(zhu)義(yi)學(xue)院(yuan)(yuan)教學(xue)與(yu)實(shi)踐(jian)工(gong)作(zuo)的(de)(de)開展。

(宣傳部 文/張 雷 圖/簡嘉禹)

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