深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互(hu)動。
學校以高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開(kai)(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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