深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來,深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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