深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)(te)色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改革,實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并(bing)在部(bu)分學(xue)院開始試行專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng),詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)和官龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong),建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活(huo)動(dong),受(shou)到學生喜愛。
