深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一，建校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校生，從最(zui)初的(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校區，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出了一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。

官方微博 官方微信

學校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探(tan)索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善，專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研經費總量(liang)達到5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)(ke)研平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研實力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先。

學校緊(jin)貼市場辦(ban)學，每年招生(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜(xi)愛。