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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設世(shi)界(jie)一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian)，館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
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