深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到(dao)學生喜(xi)愛。
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