深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深化發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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