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深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬(wan)冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu)，實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜愛。
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